Иногда, находясь в том месте, где ты сейчас находишься, и ставя себе цели на пять-десять лет, ты ещё даже не можешь до конца понять, как ты там окажешься. Но как только ты это всё для себя определишь, визуализируешь, почувствуешь, поверишь в это и полюбишь эту мечту, то твоё движение начинает быть более осмысленным.
Вторая вещь: у меня есть написанная для меня самого речь.
Её можно назвать молитвой, мантрой или некой самоустановкой, которая меня приводит в правильное ментальное состояние. Я её написал сам для себя, исходя из некоторых своих жизненных принципов и понимания того, как бы я хотел сам себя ощущать ментально в течение дня.
«Это очень полезно, постоянно возвращать себя в правильное ментальное состояние, потому что мы живём в век таких отвлечений и раздражителей, которые нас постоянно уводят с правильного пути».
Я написал её, наверное, лет пять назад. Она мне очень помогает. Религия прошла тысячелетний путь не случайно, призывая человека молиться. Я в традиционном понимании не религиозный человек, но у меня есть понятие Бога и молитвы, которая необходима мне, чтобы постоянно меня возвращать в правильное ментальное состояние духа.
«Сказать жизни ДА» – Виктор Франкл.
Она очень небольшая. Но я считаю, её должен прочитать каждый.
Виктор Франкл – австрийский психолог, психиатр, который вёл практику до Второй мировой войны, попал в концлагерь, прошёл все ужасы холокоста и всё это выдержал не просто достойно, а ещё и осознал, как человек может выживать в сложнейших условиях.
Можно сказать, в абсолютно нечеловеческих условиях, где люди сведены до положения даже не животных, а какой-то
То есть люди, казалось бы, лишены вообще всего человеческого. Они даже имён лишены, у них только номера остались. И как жить такому человеку, как сохранить человеческое достоинство? Эта книга учит очень многому, она заставляет тебя по-другому взглянуть на всё то, что у тебя есть. Ты понимаешь, каким несметным богатством ты обладаешь.
«Если у тебя не остаётся иного выбора, что ты можешь сделать? У тебя остаётся выбор реакции на происходящее. Это то, что уже очень сложно у человека забрать».
Закованные в наручники, на грани смерти, они всё равно оставались свободными внутри. И у них был выбор. Вот это тоже, кстати говоря, к теме моей книги[2].
Моей дочке три года, а пацану скоро пять будет, и, конечно, я задумываюсь о том, в какой мир они вступают. Абсолютно непредсказуемый мир. Очень сложный мир!
То, что им придётся решить, нам даже и не снилось.
Мы даже не представляли масштаба изменений в обществе, с которыми столкнутся они, это для нас несопоставимо. Мне кажется, при сегодняшнем темпе развития технологий возникнут некие экзистенциальные проблемы человечества, вообще человеческих взаимоотношений и многих принципов построения человеческого общества. Я уже не говорю про технологические изменения, изменения в профессиях и так далее.
Система образования очень рудиментарна.
Очень много внимания уделяется каким-то фактологическим вещам, запоминанию фактов, которые, в принципе, может быть, интересные, но они не столь актуальны для человека, который выходит в жизнь, которому придётся разбираться с очень большими проблемами.
Поэтому, когда я думал о своих детях, я сам составил для них список навыков, которым их надо было бы научить:
1. Прежде всего, их надо учить методологии жизни. Больше, чем фактам, с которыми связана история человечества, или фактам нашей жизни, потому что с фактами ты всегда можешь ознакомиться, если у тебя есть методология, если ты понимаешь, как оперировать этими фактами, зачем они нужны, куда они встраиваются.
