Дома об "этом" говорить запрещено, мама буквально контролирует, как бы мне что на эту тему не попало в руки. Вы говорите, что дети знают, что и как, а я - не знаю. Да и где узнать, если родители, как я уже говорила, считают, что выйду замуж и все узнаю, книг на эту тему нет, с подругами тоже не поговоришь. Некоторые уже на практике испытали, а мне говорить, что ничего не понимаю? Я стесняюсь даже сказать, что мне нужно знать.
В этом году я поступила в техникум. За мной стал ухаживать парень, но я даже не могу с ним дружить, не знаю, что делать. Помогите!
Может, вы не поверите, что есть такие наивные, но это так, я, наверное, одна такая ненормальная..."
Ирина Ф., учащаяся, г.Уфа
Конечно, Ирина вполне нормальная. Обидно, что родители воспитывают ее неправильно в половом отношении.
Отвечая на вопрос и на письмо, скажу: разумеется, лучше всего любить того или ту, с кем вы собираетесь вступить в близкие отношения.
В летнем лагере нудистов:
- Послушай, а почему ты опускаешь глаза каждый раз, когда я говорю, что люблю тебя? - спрашивает молодой человек свою подружку.
- Я проверяю, насколько ты искренен...
(Из воспоминаний старого супруга)
№234. Как отличить любовь от обычного полового влечения?
Я процитирую великого педагога В. Сухомлинского:
"Для любви характерны те же черты, что и для дружбы, - единство цели, взглядов, убеждений, жизненного идеала, требований друг к другу. А любовь это высшая ступень дружбы, все стороны духовно-психологических отношений любящих друг друга людей имеют яркую эстетическую окраску.
Если в дружбе люди испытывают потребность друг в друге для достижения общей цели в общественном деле, то в любви, кроме этого, они принадлежат друг другу. Выражение "принадлежат друг другу" означает не право обладать человеком, как обладаем мы вещами, пусть даже самыми прекрасными, а высокую ступень нравственной ответственности друг перед другом.
Мы принадлежим друг другу в том смысле, что кроме моей собственной совести - судьи моих поступков - есть еще и совесть любимого существа, перед которым я отвечаю за каждый свой шаг в такой же мере, как сам перед собой". И еще:
"Любовь - это прежде всего взаимная вера друг в друга. Не случайно слово "верность" имеет тот же корень, что и слово "вера". Чем больше верят любящие друг другу, тем сильнее чувство взаимной принадлежности. В этом смысле высоконравственная чистая любовь является настоящей школой воспитания совести, развитием способности давать эмоциональную оценку каждому своему поступку. В любви нельзя проверять - надо только верить. Там, где появляется подозрительность, необходимость проверить правдивость слов, соответствия слов поступкам и тому подобное, там исчезает чистота любви. Юноша, полюбивший девушку и стремящийся каждый свой поступок измерять ее взглядами, убеждениями, требованиями, руководствуется, конечно, не логическими суждениями, а прежде всего чувствами.
Если юноша и девушка глубоко любят друг друга, то у них не возникает боязнь того, что любимое существо может увлечься кем-то другим. Ревность в таких случаях переживается только до того, пока нет убеждения во взаимности. Чем глубже осознание взаимности, тем больше доверия. Любимый может не только танцевать с другой девушкой, брать ее под руку, но и провожать ее домой, если этого требуют обстоятельства, - ничего этого девушка не боится. Чем глубже чувство принадлежности друг другу - в том смысле, который мы вкладываем в это понятие, - тем более общечеловеческий характер приобретает для каждого из любящих красота встретившегося на жизненном пути нового человека. Эта красота радует, волнует, восхищает".
Вот и думайте, чем отличается любовь от полового влечения.
Прочтите подборку писем, дополняющих мой ответ на вопрос, а также проверьте себя по двум тестам.
"Мне 15 лет, учусь в школе. У меня много друзей, которые дорожат только дружбой, и поэтому мне с ними неинтересно. Почти год я мечтаю о половой близости с мужчиной.
Вы не подумайте, что я в кого-то влюблена, просто я хочу испытать все это на себе. Когда мы собираемся компанией, все разговаривают о музыке, литературе, меня это раздражает. Я хочу, чтобы все парни занимались только мной. Оставаясь с парнем в одном помещении, я не могу спокойно смотреть, как он листает журнал, не обращая на меня внимания".
Татьяна К., школьница, г.Казань
"Я люблю одного человека. Мы учились с ним в одном классе, сидели два последних года за одной партой, день рождения у нас был один - 28 октября.
Потом он ушел в училище, и я его потеряла. Он изменился в худшую сторону. Он стал как зверь. Начал пить, стал черствым.
В восьмом классе он предложил мне дружбу. Я ему отказала только лишь потому, что любила его. Это был даже не отказ, я просто попросила его подождать. И в конце концов ему надоели мои "ломания". Между нами появились первые разногласия. А уж когда он ушел в училище, все окончательно определилось.
