50 приемов письма от Роя Питера Кларка полностью

Я называю такое рентгеновским чтением или чтением в рентгеновских очках. Один из способов, с помощью которого писатели учатся на историях, – это рентгеновское зрение. (В конце концов, Супермен тоже был газетным репортером, и еще мальчиком он мог быстро печатать.) Рентгеновское чтение помогает вам видеть сквозь текст истории. Под поверхностью скрываются невидимые механизмы грамматики, языка, синтаксиса и риторики, механизмы создания смысла, аппаратные средства торговли.

Вот некоторые приемы чтения для писателей:

• Читайте, чтобы слушать голос писателя.

• Читайте газеты в поисках недостаточно развитых идей историй.

• Читайте онлайн, чтобы ощутить разнообразие новых форм изложения историй.

• Прочитывайте книги целиком, когда они вас на это провоцируют; но также пробуйте читать и фрагменты книг.

• При выборе книг для чтения меньше руководствуйтесь советами других и больше – своим писательским компасом.

• Читайте – бесплатно – для ознакомления подборку свежих газет и журналов в книжных магазинах, где подают кофе.

• Читайте на темы за рамками вашей специализации, такие как архитектура, астрономия, экономика и фотография.

• Читайте с карандашом наготове. Пишите на полях. Вступите в диалог (хотя бы воображаемый) с автором. Отметьте интересные отрывки. Задавайте вопросы по тексту.

Я осторожно сдерживаю свои порывы к чтению: в середине вашего писательского проекта будут моменты, когда вы захотите бросить читать. Когда я составлял черновой список инструментов для этой книги, я перестал читать о том, как писать. Я не хотел, чтобы мое увлечение темой отрывало меня от собственно процесса письма; и также я не желал, чтобы на меня оказывали чрезмерное влияние чужие идеи; и не хотел оказаться обескураженным блистательностью законченной, опубликованной работы.

Ученые утверждают, что чтение – это трехстороннее взаимодействие между автором, текстом и читателем. Писатель может создать текст, утверждает Луиза Розенблатт, но читатель превращает его в историю. Таким образом, читатель в конце концов и оказывается писателем. Вуаля!

1. Зайдите в книжный магазин и погрузитесь в секцию с прессой. Пейте столько кофе, сколько вам нужно. Ищите публикации, которые смогут вас заинтересовать и бросают вызов вашим стандартам.

2. Найдите автора, который приводит вас в восхищение. Прочитайте несколько его произведений с карандашом в руке. Отметьте отрывки, которые работают особым образом. Покажите их другу и вместе разберите их, прибегнув к рентгеновскому чтению. Какие инструменты писателя вы нашли?

3. Прочитайте интересный отрывок вслух. Затем отложите его и напишите что-нибудь на свободную тему. Изучите влияние, которое выявляется в ходе этого эксперимента.

4. Если вы редактор или преподаватель, задействуйте идею коллективного чтения, чтобы вдохновить своих авторов или студентов. Или поступите аналогично с другом – обменяйтесь произведениями, которые вам нравятся, и прочитайте их, включив рентгеновское зрение. Почему они работают? Какие инструменты языка они раскрывают?

Когда писатели делятся со мной историями о работе над большими проектами, они используют одну из двух метафор для характеристики своего метода. Первый – компостирование. Чтобы вырастить хороший сад, вам нужно удобрять почву. Именно поэтому некоторые садоводы сооружают в своих дворах компостные ямы, куда отправляют кучи органического материала, включая пищевые отходы, например банановую кожуру, которые другие выбрасывают. Второе – скрупулезное сохранение ниток[140]. Обрезки шпагата скручивают в крохотные клубки, которые превращаются в более крупные клубки, которые в исключительных случаях превращаются в предметы общественной гордости. Человек по имени Фрэнсис Джонсон смотал клубок шпагата весом свыше 7,5 тонны и диаметром более 3,5 метра, ставший главной придорожной достопримечательностью городка Дарвин в Миннесоте.

Джонсон должен стать покровителем всех тех, кто собирает свои заметки, надеясь, что однажды они превратятся в то, что можно опубликовать. Вот как это работает в моем случае: меня захватывает тема или проблема в политике или культуре. Прямо сейчас, например, я озабочен проблемой тяжелого положения мальчиков в современном обществе. Будучи отцом трех дочерей, я наблюдал, как многие молодые женщины преуспевают в учебе и карьере, тогда как молодые мужчины остаются где-то позади. Мне не хватает времени и знаний, чтобы написать об этом сейчас, но, может быть, когда-нибудь я возьмусь за это. Мои шансы повысятся, если я начну собирать нитки.