• каждый маточник отстраивается на особом деревянном основании, что позволяет свободно брать его и переносить в любую семью.

Семья, лишившись маток, закладывает маточники на личинках рабочих пчел раннего возраста и выводит из них полноценных маток. На этом и основывается предлагаемый способ. Другими словами, создавая состояние сиротства, пчеловод может переключить на вывод маток любую семью и в необходимые для него сроки.

Маток выводят весной и в первой половине лета, до главного взятка. Начало весеннего вывода маток зависит от двух условий: устойчивого тепла и взятка и времени появления трутневого расплода.

Совет № 337

Матки, выведенные при отсутствии взятка, хуже выкормлены, а поэтому не такие яйценоские. Чтобы обеспечить хорошее качество маток, надо дождаться теплой погоды и зацветания весенних медоносов. В средней полосе это бывает обычно с зацветанием клена остролистного, ветлы, смородины или плодовых деревьев. Нередко пчеловоды приступают к выводу маток во время цветения ивы-бредины, т. е. в начале мая. В случае внезапного перерыва во взятке его заменяют обильным кормлением семьи-воспитательницы медо-перговой массой или специальным белково-витаминным кормом.

Совет № 338

Матки весеннего вывода могут остаться неплодными из-за отсутствия трутней, поэтому сроки вывода маток надо строго увязывать с появлением и развитием трутневого расплода. Развитие трутня в ячейке идет 24 дня, затем еще 10–14 дней требуется на его половое созревание.

Таким образом, трутни способны покрывать маток не раньше чем через 34–38 дней с момента появления в сотах трутневых яиц. На развитие же матки до ее полового созревания уходит около 20 дней (при условии, что для вывода матки взята однодневная личинка). Отсюда следует, что вывод маток можно начинать не раньше чем через 14 дней после появления в сотах трутневых яиц.

<p>Подготовка семьи-воспитательницы</p>Совет № 339

К подготовке семьи-воспитательницы приступают спустя три дня после начала кладки яиц в сот, поставленный материнской семье, т. е. за день до появления однодневных племенных личинок.

Направленному воспитанию наиболее легко поддается молодой, развивающийся организм, поэтому создание условий для выращивания маточных личинок имеет особое значение. Молодая матка несет в себе задатки не только материнской и отцовской семей, но и той семьи, в которой воспитывалась маточная личинка. Учитывая это, семью-воспитательницу выделяют из числа сильных, высокопродуктивных племенных семей, чтобы она, вскармливая маточные личинки, не ухудшала, а, наоборот, улучшала качество будущих маток.

При выводе небольшого количества маток нет необходимости передавать личинок из материнской семьи особым семьям-воспитательницам. В этом случае материнскую семью после получения в ней сота с одновозрастным расплодом превращают в семью-воспитательницу.

Совет № 340

Создание в семье-воспитательнице полного сиротства означает удаление матки и всего открытого расплода. Просматривать соты надо очень тщательно: если пропустить хотя бы несколько личинок или яиц, то пчелы заложат свищевые маточники и не примут личинок, поставленных на воспитание. Но в гнезде обязательно надо оставить не менее двух рамок запечатанной детки, иначе в нем не будет нормальных температурных условий для воспитания маточных личинок.

Матку из семьи-воспитательницы удаляют с маленьким отводком, т. е. с 3–4 рамками расплода, где матка продолжает яйцекладку, и частью молодых пчел. В улье-лежаке семейку с маткой помещают рядом с семьей-воспитательницей за глухой перегородкой. В 12-рамочном улье семейку поселяют во второй корпус с фанерным дном, помещая его на семью-воспитательницу, летком назад. По окончании вывода маток временный отводок снова присоединяют к семье-воспитательнице, превращая ее в нормальную семью.

Совет № 341

Когда в семье-воспитательнице достигают полного сиротства, приступают к формированию ее гнезда. Если оставшихся рамок будет мало для размещения всех пчел, то добавляют новые рамки с медом и пергой. Гнездо комплектуют так, чтобы все рамки были плотно покрыты пчелами. Чем больше в семье-воспитательнице пчел, запечатанного расплода, меда и перги, тем лучше идет выкармливание маточных личинок. Рамки с крытым расплодом ставят подряд, так как между ними будет помещаться рамка с племенными личинками. Собранное гнездо тщательно утепляют. Подготовленную таким образом семью оставляют до следующего утра.

Совет № 342

Семью-воспитательницу подкармливают для лучшего воспитания личинок и получения более полноценных маток. Кормление рекомендуется начать заранее, за три дня до того, как семья-воспитательница будет обезматочена, и продолжать до запечатывания маточников, т. е. в течение 5 дней после постановки личинок на воспитание.

Перейти на страницу:

Поиск

Похожие книги