Тогда перейдём к активной регенерации. Хоть она и называется активной, её можно перевести в состояние пассивной, но всё будет зависеть от насыщенности эфира в пространстве. Даже если бы я неосознанно поглощал эфир при помощи присвоения свободного эфира в пространстве, то я целиком и полностью зависел бы от места, где я находился. Вывести активное восстановление в пассивное сложно, особенно с таким же КПД, который показывается при активной концентрации, но это ничего — сдюжим. Постольку-поскольку, но, как говорится: «Копейка рубль бережёт». От такого и пойдём.
Ну что, начнём новый учебный год?
Все эти радостные визги, вопли и глубокомысленные беседы — по поводу и без — о начале нового учебного года я, откровенно говоря, пропустил мимо ушей. Словно поставил наушники с шумоподавлением и включил долгую запись с названием: «Философия». Пока однокурсники спорили, кто первым запишется в дуэльный клуб или чья игла быстрее выколет глаз, я варился в своих мыслях о вечном. Как и положено приличному волшебнику с кризисом самоопределения, я сосредоточился исключительно на себе и своих перспективах дальнейшего развития.
Сплетни вились по замку, как призраки без цели, но с отчётливым графиком: завтрак — перемывание костей однокурсникам, обед — обсуждение пропавших ингредиентов из вотчины преподавателя зелий, ужин — ритуальная канонада разного рода паршивости выражений о преподавателях. Замок будто дышал ими, выдыхая дурные и не очень вести в каждый тёмный его угол. Но всё это витало где-то там, на периферии, пока я был здесь и сейчас — в своём коконе из мыслей об эфире и его сущности.
Кое-что к началу года я осознал: школа была на самом деле раем, но для универсалов. Нет, это не было плохо и давало определённые бонусы, но и имело свои сложности, особенно для человека с некой предрасположенностью в сторону тьмы или вообще любой другой. Хотя, может, и у других эта предрасположенность была, но вот прочувствовать и понять её им не позволяла сформированная программа и слишком обыденное отношение к волшебству.
Оказывается, проверить предрасположенность было несложно. Всего-то и надо было — активно начать изучать процесс поглощения эфира. Так вот, у меня лучше всего поглощался тёмный эфир. Именно в большой концентрации тёмного эфира я очень быстро восстанавливал свою магию.
Ну а как это ещё описать? По-другому не получалось, да и честно говоря — зачем? Всё было очевидно: тьма заходит — магия восстанавливается быстрее. Что тут разжёвывать? Ясно как заклятие «Люмос» в полной темноте. Восстанавливаюсь лучше от тьмы? Значит, можно сразу черкнуть пару концептов на салфетке: «Как выжать из этого максимум» и «Пособие по темной магии».
Постоянный портал в космос? Там тьмы хоть Левиосой греби — возможно, даже эфир в вакууме плавает, как пыль в старом подвале. Вопрос: как это всё добыть? Ответ: чёрт его знает. Сложно. Солнце — другое дело: оно добренькое, излучает эфир света и его производные, да еще и витамин D. А вот космос… это чёрный холодильник с неопределённой вероятностью смерти. И ещё: существует ли тёмная материя? А вдруг она вообще — просто эфир с тенью? А вдруг я стану первым, кто научится её доить? Такие мысли либо ведут к Ордену Мерлина, либо к изоляции в белой комнате в подвале древнего и благородного рода.
Вопросов — как тараканов в траншее первой мировой, а ответов — как заклинаний в голове у первокурсника: вроде что-то да есть, но всё мимо цели. Ясно одно: думать о великом можно, даже полезно. А вот рваться туда, наверх, — рановато. Не по возрасту, не по рангу. Пока я больше похож на волшебного подмастерья в поисках себя, чем на будущего Архимага Тьмы. Зато с амбициями, которым позавидует любой безумец. И не важно, что безумец имеет односложную фамилию и желтые как слизь глаза.
Первый месяц обучения пролетел очень быстро и даже незаметно. Вот что значит — наслаждаться процессом! А не эти ваши тренировки, что были у меня в Греции. Там я только об отдыхе и думал. А здесь я — в своём темпе, изучаю информацию на интересные и увлекательные темы, на своей волне, никого не слушаю, никто меня не беспокоит. Одним словом — кайф. Понятное дело, что от посещения лекций меня никто не освобождал, но здесь в силу вступали отличные оценки, факт сданных экзаменов и неплохие отношения с учителями.
Ясное дело, лекции никто не отменял. Но оценки, блестящие экзамены и неплохие отношения с преподавателями играли мне на руку. Они знали: я не тот, кто прогуливает, чтобы шариться по подвалам или жарить жабьи крылышки в комнате отдыха. Спросите какие к черту крылышки у жабы? А я вам отвечу, ведь что только не делает трансфигурация с живыми существами. Нет, я прогуливал осознанно, как тот самый парень с задней парты, но разница была. Если кто-то уходил пить сливочное пиво — я уходил пить из бочки огневиски. С книжкой. И, возможно, с небольшой миской печенья в сумке за плечом.
