Зашел в аудиторию, кроме меня было еще четыре человека, я прошел сквозь всю аудиторию и занял пустое место в самом конце зала. Всего в аудитории было шесть столов, по ширине два ряда и в глубину три ряда. Пока я шел через аудиторию на меня изучали. Ко мне подошел один из парней.
По нему сразу было видно, что он не пренебрегает утренней зарядкой, и еще где-то занимается. Лицо у него было правильной, симметричной формы, волосы светлые. Всего в комнате, помимо него, было еще два мальчика и одна девочка. Всем лет по пятнадцать/шестнадцать.
Он приблизился и сказал мне:
— А с каких пор на подготовительные курсы принимают маленьких детей? И пристально уставился на меня, ожидая ответа.
— Меня приняли в университет недавно, все из-за того что я уже вижу поток. А что тебя смущает? Пожав плечами ответил ему я.
— Меня, ты смущаешь. Нам уже по пятнадцать лет, а тебе сколько двенадцать? тринадцать?
— Мне тринадцать, — не стал накалять обстановку сказал я.
— Из какого ты рода? — С нажимом спросил он.
— То есть? Не из какого, я не совсем тебя понимаю, — тихо начал отвечать ему я.
— Понятно, не выслушав меня сказал он, и бросив на меня презрительный взгляд отошел от меня.
— А в будущем, вставай когда старшие с тобой разговаривает, тем более люди благородного сословия, я боярич Алексей. Разговаривай со мной почтительно, а то обижусь и плетьми ты не отделаешься, — не поворачиваясь ко мне проговорил он.
Несколько минут я сидел в ступоре и размышлял: какие роды? Чего он хотел этим мне сказать? Я в прошлой жизни читал книги про попаданцев, и в некоторых все жестко держалось так называемых родах, тут тоже. Я точно не в больнице лежу? Он боярин, тут что боярские сословия и боярские роды, жаль что у меня книга только по древней истории, После уроков нужно в библиотеку, срочно восполнять пробелы знания. А то получу кнутом. Во всяком случае, этот точно может меня наказать, тем более я ничего не знаю об этом мире и противопоставить им никак не смогу.
Мои размышления прервал вошедший в класс преподаватель. Он стал рядом с доской, и громко представился нам:
— Борис Вонифантий, я ваш учитель по древней истории.
Все в аудитории встали, я посмотрев на всех и тоже поднялся.
— Представьтесь, и если вы являетесь дворянином, обязательно скажите это!
Первым заговорил парень, который разговаривал со мной:
— Я боярич Алексей из рода Миролюбов, являюсь четвертым сыном боярина Ивана Миролюба, который работает в казначействе нашего города.
Дальше встал ничем не примечательный парень, среднего роста с темными волосам.
— Я вольный горожанин Илия Береза, являюсь сыном известного в этом городе купца третей гильдии Григория Береза.
Поднялся третий парень, большой комплекции, с твердым взглядом и широкими плечами.
— Я вольный Добеслав Капуста, сирота, нахожусь на полном обеспечении государства, то есть сирота.
Дальше поднялась единственная девушка в группе, она была в теле, но не толстая а как про таких говорят кровь с молоком, у нее была длинная коса, а волосы приятного каштанового оттенка.
— Меня зовут Зоя Венцеслава, вольная, прибыла из деревни, родители обычные крестьяне.
Дальше, тишина, все обернулись на меня я начал говорить
— Я Михаил, меня определили сюда в больнице, скорее всего тоже вольный.
— А твоя фамилия? — Спросил преподаватель.
— Я не помню, сказал я.
— После урока пойдешь в финансовый отдел и там поинтересуешься, там же тебя как то записали.
— Я понял что у меня за группа, произнес преподаватель, немного смущает наличие в ней Михаила. У нас сегодня по плану первое занятие по древней истории. Этот предмет поможет разобраться, как появилось наше государство, и так-как вы являетесь абитуриентами академии потока, понять когда появился поток.
Дальше он весь урок рассказывал, как по мнению ученых, зародилась жизнь. Дал нам задание, прочитать первую главу учебника и отпустил нас.
После было занятие по чистописанию, все повторили знакомство с преподавателем, но я уже смог назвать не только свое имя, но и фамилию и статус. На занятии ничего интересного, кроме самого преподавателя не было, вел у нас урок вчерашний выпускник этого университета Илия Креслав. Сначала он показал, как пишутся разные буквы и ревностно следил за тем, чтобы все с правильным наклоном их писали. У меня в принципе получилось весьма неплохо, даже наклон был хороший. В общем преподаватель остался доволен нашей подготовкой.
У нас сегодня было всего два сдвоенных урока, теорию потока введут только через две недели. Нас отпустили, и я спросил у Ильи, который мой одногрупник, а не преподаватель, как найти библиотеку. Он рассказал, оказалось что библиотека находится в общежитии на третьем этаже, во время объяснения у него было кислое выражение лица, типа ты поступил, а ничего не знаешь.
Я попрощался с своей группой и пошел в библиотеку. Зашел, подошел к старушке библиотекарше и попросил хорошую книгу по текущему устройству нашего государства.
Она немного, подумала и выдала мне книгу с названием «Устройство Российской империи».
