| Уровни | Структура системы | Проблемы, трудности, конфликты — источники задач | Типичные ошибки при решении задач | Основные пути дальнейшего развития |
| Переход 3—4 | (Э'1Э''1+Э'2Э''2+Э'3Э''3...) Комбинированная неустойчивая система. | Резкое увеличение сложности системы. Снижение способности к развитию. | Продолжают поиски различных сочетаний элементов (подсистем). | Переход к другим физическим или химическим принципам работы. |
| [ПС1+ПС2+ПС3+...] Устойчивая развивающаяся система, основанная на новых принципах. Элементы системы быстро развиваются в подсистемы ПС. | Развитие системы с какого-то момента приходит в конфликт с внешней средой, вызывая в ней недопустимые изменения. | Стремление сгладить конфликт подключением «буферных» подсистем. | Переход от открытой системы к закрытой, независимой от внешней среды. | |
| Переход 4—5 | Неустойчивая система. На время работы (или на часть этого времени) включается закрытая схема. | Усложнение схемы. Ограниченное время действия. | Продолжают улучшать отдельные подсистемы. | Коренная перестройка всей системы; переход к другим принципам работы. Например, от макропроцессов к микропроцессам на уровне молекул, атомов, элементарных частиц. Переход от «вещественных» инструментов к использованию электромагнитных и других полей. |
| 5 | Устойчивая развивающаяся закрытая система. | Постепенно возрастает число подсистем, составляющих систему. | Продолжают улучшать систему и ее подсистемы. | Переход к сверхсистеме: данная система включается в качестве элемента в систему более высокого уровня. |
| {С1+С2+С3+С4+...} Система саморазвивающихся систем. |
