Когда за Спиннет захлопнулась дверь, Алиса Сметвик спросила:
— Ты точно у магглов росла?
— Да. А что? — насторожённо спросила я.
— У меня сложилось ощущение, что у гоблинов. Поднять цену и впихнуть ещё парочку товаров — это нужно уметь.
Ох, не жили вы в Москве и не держали магазин.
— Это обычная экономика и маркетинг. У магглов полно соответствующей литературы на эту тему.
Девочки разошлись по своим уголкам, а я принялась творить бабочку для Теодора Нотта.
* * *
Во вторник все уроки были с Когтевраном. Первый урок на чарах — объяснение теории, второй — практика. Флитвик проверял наши палочки и знание различных заклинаний.
Трасфигурация прошла по тому же сценарию — первым уроком МакГонагалл объясняла нам основные принципы и законы трансфигурации, а вторым мы пытались превратить спичку в иголку. Без палочки данное действие у меня получается на «отлично», а вот с инструментом… Мне добавили десять баллов и порекомендовали чаще упражняться с волшебной палочкой.
Урок ЗОТИ был похож на комедийное представление. Профессор Квиррелл заикался, бледнел, потел, мямлил и перепрыгивал с пятое на десятое. Усвоить что-то из его лекции было нереально даже для меня.
Такой предмет, как УЗМС, был мне неприятен. Преподаватель попался понимающий и просто дал мне бумажную работу — сделать сводную опись кто, сколько и кого съел, какие хвостатые и усатые есть в наличии, кому нужно заменить клетку и так далее. Нас обоих устраивала эта ситуация.
Вечером меня ждал кружок домоводства, на котором мы разбирали варианты борьбы с мелкими домашними вредителями типа садовых гномов.
Так и пролетела неделя. Утром — уроки, днём — домашние задания, вечером — кружок, ночью — сон с Васькой в обнимку. Практически все предметы были совместно с Когтевраном. Занятия с Гриффиндором были ужасны — ало-золотые отвлекались, пищали, переговаривались и совершенно не слушали профессоров. Особенно рыжий Рональд Уизли. Парень всё время болтал с Поттером, абсолютно забив на задания. И, правда, зачем? Работают в парах, Гарри всё сделает, а оценку поставят обоим. Грейнджер работала с Долгопупсом и, судя по его лицу, он был не очень рад такой напарнице. Уроки со слизеринцами были неприятными. Чистокровные дети всячески демонстрировали своё превосходство: дорогими мантиями, запонками, пергаментом. Они, не стесняясь, обсуждали одежду и обувь других учеников и учителей. Главным заводилой был Драко Малфой. Он хвастался пером с драгоценными камнями, дорогой мантией и красивым питомцем-филином. После истории с Малфоем-младшим отношение ко мне было насторожённое. Булстроуд по секрету рассказала, что Люциус Малфой пытался узнать о моих родственниках из СССР. Теперь ему закрыт въезд в эту страну сроком на три года. Я уж не знаю, что он там натворил и какую информацию запросил.
Заколка Миллисент произвела фурор. Пэнси Паркинсон хотела купить такую же, но я отказала, отговариваясь большим количеством заказов. Мне была неприятна эта девочка.
Небольшое оживление в наши ряды внёс урок полётов, который вела мадам Трюк. Сразу после обеда мы направились на поле для квиддича, где было разложено двадцать мётел. Инвентарь был старый и потрёпанный. А на нём точно можно летать?
— Итак, дети, — громко начала женщина, — каждый из вас встаёт напротив метлы, вытягивает руку и говорит: «Вверх»!
Легко сказать — трудно сделать. У Джастина метла не шелохнулась, Сьюзен Боунс орала: «Вверх, вверх, вверх!». Но веник просто откатывался от неё, словно убегая. У Когтевранки Жанны Киль метла поднялась вверх на два метра над землей.
Справились с заданием Джонс, МакМиллан, Смит, Голдштейн, Самерс и Патил. Моя метёлка так и не сдвинулась с места. Я её просто подобрала с земли.
— А теперь оседлайте её и оттолкнитесь ногами.
Блеск! Офигенное объяснение. И что нам делать? Особенно когтевранке Жанне, у которой метла так и парит над головой.
Оттолкнувшись от земли, мы должны были воспарить над полем. Это в теории, а на практике я прыгала с метёлкой между ног, Финч-Флетчли стоял молча, Боунс ловила катающуюся по полю метлу, Аббот гипнотизировала взглядом летательный аппарат, Киль смотрела в небо на улетающий школьный инвентарь.
Мадам Трюк на своей метле догнала дезертиршу, выстроила тех, у кого ничего не получилось, и велела просто смотреть на других.
Джонс, МакМиллан, Смит, Голдштейн, Самерс и Патил поднялись над землей и сделали круг по полю. На этом урок окончился. Больше на полёты я не ходила, как и остальные, у кого не получилось взлететь.
К вечеру этого же дня по школе разлетелась новость о том, что Гарри Поттер стал ловцом сборной Гриффиндора по квиддичу. Больше всех негодовал Драко Малфой.
— Его должны были исключить! Он нарушил правила! — надрывался белобрысый, жалуясь своим дружкам.
— Да, исключить! — противно взвизгнула Паркинсон.
Какие они всё же дети. Поттер может хоть головы нам отрубить и в квиддич ими играть, всё равно ему ничего не будет. Жаль, что некоторые этого не понимают.
* * *
