– Вчера я лекцию проводил в школе Вашего сына. Он был какой-то странный и вялый, но списал всё на боль в животе!

– То есть он притворяется? Вчера живот, сегодня вялый, а завтра что? – накричала на семиклассника его мама.

– Тихо, тихо. Не нервничайте, – успокоил психолог маму. – Не оставите нас наедине? – спросил психолог с едва заметной ехидной улыбкой.

– Да, конечно! – сказала мама, выходя из кабинета.

Дима сел перед Александром.

– Ну, рассказывай, – сказал Михайлов.

– Помните я вчера сказал, что у меня живот болит? Я соврал… У меня было такое чувство, будто я не хочу ничего делать, ничего не может меня заставить смеяться или грустить.

– Ааа… Ну тут всё понятно – спокойно проговорил Александр Михайлович – У тебя эмоциональное выгорание.

Психолог взял фонарик, подошёл к Диме и посветил ему в глаз. Это доставило семикласснику немного дискомфорта, но было терпимо.

– Да. Так и есть. Позови, пожалуйста, свою маму.

Сеченов приоткрыл дверь и позвал маму. Она вошла, села на стул и Михайлов стал говорить:

– У вашего сына замедленна реакция на внешние раздражители. Это свидетельствует о том, что его нейроны не успевают выполнять все задачи и некоторые незначительные функции просто отключаются. Одной из таких функций являются эмоции.

– И что это значит? – непонимающим голосом спросила мама.

– У Димы эмоциональное выгорание.

– И что делать? Это лечиться? – забеспокоилась мама подростка.

– Я в точности не знаю, поэтому будет лучше, если я посоветуюсь с коллегами, а вы пока что подождите здесь.

Когда психолог уже хотел выйти, зазвонил телефон мамы Димы:

– Да, алло…. Я с сыном в больнице… Это настолько важно? … Хорошо, сейчас приеду – закончила диалог мама Димы – Меня срочно вызывают на работу. Вы же сможете дать назначение Диме?

– Дать направление, я дам, но как он доберётся домой в таком состоянии? – поинтересовался психолог.

– Я ему вызову такси – отмахнулась мама и ушла.

– Дима, ты подожди здесь, а я схожу посовещаюсь с коллегами – проверещал Александр Михайлович и вышел из кабинета.

Как только захлопнулась входная дверь, Сеченов стал внимательно осматривать кабинет: на столе лежали какие-то медицинские карты и ручки, на подоконнике стоял одинокий цветок и тут взгляд подростка остановился на одной из частей шкафа, где было написано «Истории болезней». Дима подумал, что там скорее всего есть история болезни Архарова и там будет диагноз, но тут в кабинет вошёл улыбающийся Александр Михайлович и поставил на стол какую-то баночку с таблетками и торжественно сказал:

– Вот! Это лучшие антидепрессанты, которые только можно найти в нашем городе.

– Спасибо – выдавил из себя Дима, взял баночку с таблетками, взглянул на неё, подумал, что это странно что врач даёт лекарство, а не назначает и положил к себе в карман.

– Так… Мне уже пора идти, а кабинет нужно закрыть.

Дима понял намёк, стал выходить из кабинета и думать, как ему достать историю болезни Архарова.

Выйдя из кабинета Александр Михайлович, закрыл его, попрощался с Димой, пошёл к выходу отдал ключ охраннику и вышел из больницы.

У Димы созрел план. Он подошёл к охраннику и спросил:

– Извините, Александр Михайлович уже ушел?

– Да, вот только что, – ответил охранник.

– Вот блин… Я у него направление своё забыл… Можете, пожалуйста, тогда открыть мне кабинет, чтобы я забрал направление – спросил подросток, надеясь, что охраннику будет лень и семиклассник получит ключ.

– Ну не знаю, я сейчас очень занят – сказал охранник, смотря футбол на втором мониторе – Могу дать тебе ключ. Хотя это не безопасно…

– Обещаю, ничего страшного не произойдёт!

– Ну смотри мне – сказал охранник, отдавая Диме ключ – Чтобы через 10 минут ключ был у меня.

– Спасибо!

Подросток аккуратно пошёл к кабинету, открыл его, зашёл внутрь, прикрыл дверь, чтобы его не заметили и стал копаться в шкафу. Он долго не мог найти историю болезней, как вдруг наткнулся на знакомую ему фамилию «Архаров»:

– Вот ты мне и нужен, товарищ Николай. Так… Болезни, болезни.

Семиклассник нашел главу «Болезни», где увидел то, что он искал: «Мания Ломания», но в друг, вспомнив про время он посмотрел на часы, понял, что у него осталось 2 минуты, аккуратно спрятал под кофту историю болезней, а папку вернул на место, вышел из кабинета и закрыл его.

После семиклассник подбежал к охраннику с направлением, которое лежал у него в кармане:

– Нашёл!

– Ну хорошо, отдавай ключи.

– Держите, спасибо огромное, до свидания!

– Хорошего дня!

<p>Глава 11</p>

Дима приехал домой на такси, зашел в комнату и стал разбираться в документах Архарова:

– Ну… Начнём.

Сначала подросток открыл биографию Николая:

«Архаров Николай Алексеевич. Родился 31 июля 1970 года. Пол: мужской. Не женат. Детей нет.»

Семиклассник не нашел в биографии ничего интересного и вновь открыл главу болезни: «Диагноз: Мания Ломания. Жалобы: неспособность управлять своим телом.»

– Всё как у меня во сне! – прошептал Сеченов.

Школьник продолжил листать документы:

«Врач: Михайлов Александр Михайлович. Место лечения: г. Москва, психиатрическая больница №4»

Перейти на страницу:
Нет соединения с сервером, попробуйте зайти чуть позже