- Ты всегда был по настоящему умным человеком и внимательным отцом — кивнула головой Лена и задумчиво продолжила - Если размышлять логически, то и он, и я, и ты, и дед и еще некоторые, все мы люди, однако от людей мы все таки отличаемся. Мы маги. Лена коротко рассказала ему о всех последних событиях в своей жизни и кое что о Лексе, а потом Марков действительно увидел, чем Лена отличается от других людей. Она провела показательный бой с разведчиками Васильева. Посмотреть его сбежался весь персонал учебной роты. Так двигаться, как двигалась Лена человек просто не мог. Десятка разведчиков используя весь свой арсенал приемов ничего не могла с ней сделать, а только разлетались в разные стороны. С виду можно было принять такой бой и за театральную постановку, уж очень эффектно он выглядел. Но Марков видел, с каким трудом разведчики пытались блокировать удары Лены и только прекрасная подготовка давала им возможность обойтись без травм. Иногда движения дочери просто размывались в пространстве. Глаз не успевал за ними следить. Только теперь Марков понял о каком цирке говорил Васильев, да и предыдущий, короткий рассказ дочери пояснял многие моменты. После такой демонстрации возможностей, зрители из бойцов были в полном восторге, а командиры в серьезной задумчивости. Командиры реально представляли показанный уровень подготовки Лены, как бойца рукопашного боя и ни какие профессионалы из ОСНАЗа не смогли бы справиться даже с бойцами Васильева, не говоря уже о этой девушке. Даже на взгляд не особо искушенного зрителя, которыми на самом деле были и солдаты и командиры, все показанное было за гранью возможностей человека. Что же тогда может делать сам Леший, если его дочурка вытворяет такое после совсем не продолжительной подготовки —удивленно подумал Марков, - да и бойцы Васильева готовились тоже достаточно короткое время. После показательного выступления Лены, Лекс отозвал Маркова в сторону.
- Ну то что, мы с вами теперь как бы родня, Лена вам уже рассказала — весело подмигнул он капитану, и потом уже серьезно продолжил — Далее у вас есть два пути. Первый, оставить все как есть и оставаться простым капитаном. Второй, перейти в мое непосредственной подчинение и превратиться в какого то нового человека, с совсем другими возможностями, ну и естественно совсем с другой ответственностью.
- Если уж вы сумели, покорить мою дочь, то мне тоже только второй путь и подходит. Да и к тому же, как мне кажется, мое начальство не зря меня сюда направило, и наверняка рассчитывали на нечто подобное, а идти наперекор желаниям начальства у нас не принято. К тому же мои личные желания полностью согласуются с этим. - улыбнулся в ответ Марков.
- Ну вот и договорились — подвел итог Лекс — тогда завтра вечерком слетаем на несколько дней на базу и проведем все необходимые действия.
С утра следующего дня Лекс занялся с Леной составлением нужных эликсиров, благо детдомовцы уже начали привозить собранные и рассортированные растения. Остальные ученики тоже привлекались к этому делу, правда пока только в качестве наблюдателей. Конечно сами они пока делать и так ничего не могли, однако используя очки - индикаторы магических потоков, которые выдал им Лекс, они хотя бы пытались наблюдать за манипуляциями своих учителей с этими потоками. Лекс при этом очень подробно объяснял, что он делает, зачем и как. Изготовление зелья памяти было разбито на несколько этапов. Первый это сортировка материала. Хотя растения и были уже отсортированы, но даже одинаковые растения отличались по ауре. Здесь уже влияли различные факторы условий произростания растений, да и время сбора тоже влияло на ауру. После сортировки, различные растения соединялись друг с другом и измельчались. Таким образом образовывались несколько десятков кусочков рун созданных из аур растений. Затем некоторые смеси обрабатывались физически, то есть нагревались, кипятились или просто сушились, а некоторые обрабатывались магически. С помощью таких манипуляций усиливались или ослаблялись действия некоторых ветвей аур растворов. И последним этапом шло последовательное соединение этих растворов в единый эликсир, опять же с физическим или магическим воздействием. Фактически только пять процентов технологии производства эликсира зависели от мага, остальное могли делать ученики. Конечно пока без понимания процесса, но зато с контролем магических потоков. Практически весь день у Лекса ушел на создание и обкатку технологии производства зелья памяти и только в конце дня он помог Лене аналогичным образом настроить технологию производства эликсиров живой и мертвой воды, для того что бы основной объем работ могли производить новые ученики, а Лена участвовала только в магических операциях с растворами. Ночью, он с отцом Лены улетел на своем самолете на базу. Создавать и накладывать печати на Маркова, в условиях источника, на поверхности, Лекс побоялся.
