Надеюсь, эти беседы будут полезны и взрослым, и детям в наше время. Они помогут понять: Кто Я? Почему надо прибирать за собой? Как меньше болеть и быстрее выздоравливать? Если читателю будет интересно, я продолжу диалог с читателями.
Племянник Матвей: Скажи кто я?
Дядя Алексей: Давай понаблюдаем – наверняка найдём ответ. Смотри, ты одет и выглядишь, как парень, значит, ты парень.
Матвей: Да я – парень.
Дядя: А теперь посмотри – у тебя есть тело, ты им управляешь. Можешь пошевелить рукой как хочешь. Откуда ты им управляешь?
Матвей: Из головы. Я вижу свою руку, хочу ею двинуть и двигаю.
Дядя: Отлично. А теперь, закрыв глаза, представь свою руку. Получилось?
Матвей: Да. Я вижу, могу руку в этой картинке двигать, лучше чем в компьютере.
Дядя: Замечательно. А теперь сотри эту картинку.
Матвей: Да. Я стёр, как резинкой.
Дядя: Прекрасно. Это твой ум – лучший компьютер природы, который ты получил для выживания. А теперь скажи: Кто смотрел на эти картинки? Кто управлял ими?
Матвей: Я.
Дядя: Так, значит, ты не тело, не ум, а точка наблюдения, точка принятия решений?
Матвей: Да. Я наблюдаю и принимаю решения.
Дядя: Поздравляю тебя, ты понял, что ты – ЧЕЛОВЕК, духовное существо, а не кусок мяса с мозгами.
Матвей: Отлично. А животные, они ведь тоже наблюдают и принимают решения. Чем они отличаются от людей?
Дядя: Вопрос, конечно, интересный… – как говорил Хазанов. Да, животные наблюдают, принимают решения, понимают выполнено оно или нет. Но почему-то человека называют «Царём природы», её хозяином.
Матвей: Не животные, а человек узнал и использовал законы природы.
Дядя: Да, а за счёт чего он это сделал?
Матвей: Он это сделал своим умом. Ты же говорил, что он самый лучший компьютер.
Дядя: Да. У человека выше уровень разума. Кошка понимает, когда её будут кормить, а когда бранить. А ты понимаешь, что понял про свой разум?
Матвей: Да. Я понимаю, что понял.
Дядя: Вот это и отличает тебя от животного: ты понимаешь, что понимаешь; чувствуешь, что чувствуешь; видишь, что видишь. В этом и повышение уровня твоего разума над животными. Ну что, «Царь Природы», ты доволен этой беседой?
Матвей: Да. Я понял, что человек Царь Природы, но почему он её так портит?
Дядя: Поговорим об этом в следующий раз, ладно?
Матвей: Хорошо! А теперь давай играть!
№ 2
Дядя Алексей: А теперь давай соберём игрушки.
Матвей: Да ну это не интересно…
Дядя: Соберём вместе и я расскажу тебе о природе. Помнишь ты хотел узнать почему люди портят её.
Матвей: Готово.
Дядя: Трудно было собирать?
Матвей: Нет. Ты же мне помогал. Вдвоём быстрее и веселее.
Дядя: Точно. Что трудно одному, с другом получается лучше. А что тебе мешает всегда собирать игрушки?
Матвей: Это неинтересно… Это значит игра закончена, а не хочется.
Дядя: Ты прав. Ты не хочешь заканчивать игру.
Матвей: Да.
Дядя: А другой не хочет начинать игру, третий менять что-то в игре, четвёртый, как и ты заканчивать.
Матвей: Не пойму, как это вредит природе?
Дядя: А вот пошёл я к окну, через твои неприбранные игрушки, наступил на одну и раздавил её. Что с ней потом придётся делать?
Матвей: Тебе – новую покупать!
Дядя: Да. А со сломанной?
Матвей: Выкинуть в мусорку.
Дядя: Правильно. А потом это попадает на свалку и загрязняет природу.
Матвей: Получается, не прибирая игрушки, я порчу их и природу?
Дядя: Да. Именно так и получается. О чём ты не хочешь позаботиться – то портится и портит окружающее.
Матвей: Но тогда надо заботиться обо всём! Я же не справлюсь…
Дядя: Вот я и предлагаю начать с малого – прибирать свои игрушки, потом ухаживать за своими вещами, потом ответственно подходить к своей работе.
Матвей: Это бывает трудно.
Дядя: А ты учись делать это игрой: ставь цель, развивай способности, борись со своей ленью, можно посоревноваться со мной или с другом. Ты собрал игрушки сегодня за 5 минут, а на сколько ты сможешь сократить это время завтра?
Матвей: Зачем завтра, я ещё сегодня буду играть!
Дядя: Отлично. Вот часы с секундной стрелкой – по ним замеряй потраченное время.
№ 3
Матвей: Дядя Алексей, поедем к нам играть.
Дядя: Ты же болеешь простудой, Матвей.
Матвей: Я же немножко болею – можно играть.
Дядя: А почему ты решил по-болеть? В садик неохота ходить?
Матвей: Нет. Я не знаю.
Дядя: Найди, почему ты решил по-болеть?
Матвей: (после некоторого раздумья) Я заболел, потому, что у меня в этом садике нет друзей.
Так Матвей нашёл своё собственное решение – заболеть от потери друзей в новом временном садике. Это помогает быстрее выздороветь и детям, и взрослым.
