Хотите выучить алфавит? Да не вы, а ваш малыш! Книга "Буквянск" очень поможет, ведь в ней истории всех букв русского алфавита: поучительные, фантастические, забавные, смешные, словом – удивительные. Днем выучили с малышом букву "А" – вот вам история на ночь про то, как буква "А" строит свой Аквапарк. Узнали, как пишется буква "Ч" – заходите вечерком к букве на чай с фантазиями, которым буква "Ч" потчует своих друзей. Выучили букву "Я" – самое время узнать, отчего у нее на огороде мебель растет. У каждой буквы найдется своя удивительная история для самых маленьких и постарше!
Однажды в детстве буква «а» скатилась с высокой горки, а приземлилась в глубокую лужу, вернее приводнилась.
Горка была похожа на изогнутую спинку кошки, которая потягивается после сна: «Скатись с такой – и вылетишь с площадки», – подумала буква «а».
Вдруг толпа детей подхватила ее и понесла вверх на горку, все выше и выше. Вот «а» уже стоит на верху той самой кошки. «Что стоишь, катись», – крикнула маленькая буква «ж» и толкнула «а». Буква «а» кубарем слетела вниз – и шлепнулась в лужу. Испуганная и мокрая, «а» горько-горько заплакала. С тех пор буква «а» стала бояться горок и воды.
Но буквочке «а» ужасно хотелось и кататься с горок, и плескаться в воде, а трусить – страшно надоело. «Вот вырасту и построю Аквапарк, буду там тренироваться – и перестану бояться», – думала малышка «а».
Когда буква «А» вытянулась в длинную букву, она построила Аквапарк.
Водяной парк вышел здоровенный, его верхушку было видно даже из космоса. Горки в Аквапарке были разные – «Кошки», «Змейки», разинутые пасти «Драконов», «Лучики солнца», которые падали в бассейн. «Скатись с таких, – размышляла «А», – и ударишься о самое дно!»
Но все катались. В Аквапарке звенел смех, искрились визги, громыхали «плюхи» о воду: и взрослым, и детям нравилось сюда приходить. Только буква «А» все никак не могла решиться. Она наблюдала за весельем в стороне – и ей было грустно.
Однажды, когда буква «А» грустила, к ней подбежала буква «Ж», схватила за руку и потащила к «Кошке». Не успела буква «А» опомниться, как уже стояла на самой ее верхушке.
– Давай вместе скатимся, – сказала буква «Ж» и протянула букве «А» свою руку. Буквы взяли надувной баллон для двоих. Буква «А» осторожно села, буква «Ж» взяла разбег, толкнула баллон с горы и на ходу запрыгнула в него.
С криком «А-а-а!» буква «А» понеслась по водной горке. Дух захватило так, что желудок подскочил к горлу, глаза зажмурились еще крепче, а ногти превратились в когти, которые намертво вцепились в баллон.
«У-у-ух!» – приземлилась, вернее, приводнилась в бассейн буква «А» и по-детски завизжала от радости. Ей очень понравилось! «И ведь совсем не страшно!» – подумала «А» и засияла лучиком солнца.
– Бежим на Дракона! – крикнула «А» букве «Ж», и обе буквы бросились в пасть огромного водяного чудища.
– Мама, мама, а почему слово "мама" такое маленькое, ведь ты такая большая! – спросила малышка «б» свою маму, заглавную букву «Б».
Мама, было, открыла рот, чтобы ответить, но не успела.
– А правда, что если посмотреть на молнию, то можно ослепнуть? – тараторила «б».
– Нет!
– А когда наступает ночь, куда падает Солнце?
– Солнце уходит на другую сторону Земли, чтобы разбудить алфавиты других стран. Малышка «б» услышала начало маминого ответа, но до конца не дослушала – в голове жужжали новые вопросы. Они толкались, щипались, наступали друг другу на ноги, могли даже укусить. Они кричали: «Сейчас моя очередь!», «Нет, моя!», «Подвинься!» Мысли сыпались на язык, словно бусины ожерелья на пол.
– Мама, а что если я упаду скачусь с горки зимой и ты не успеешь меня поймать а я замерзну пока ты меня будешь откапывать в сугробе а потом меня отвезут в больницу и там меня всю перебинтуют меня же не узнаешь ты… Заглавная буква «Б» не стала дожидаться окончания этой длинной истории и ответила:
– С тобой все будет в порядке. А представь, что будет, если твой язык устанет балаболить, обидится – и уйдет?
На секунду малютка «б» задумалась. Она живо представила, как язык насупился, собрал чемоданы и вышел изо рта. "Странно, – подумала «б», – разве такое возможно?.." Ей тут же захотелось уточнить у мамы, бывали ли случаи ухода языков из чьих-нибудь ртов. Но. Что такое! Вместо того чтобы выплюнуть очередной вопрос, буква «б» глотала воздух ртом. Словно включили телевизор, а звук прибавить забыли. Балаболка «б» страшно испугалась.
Мама поняла, в чем дело и успокоила малышку:
– С языком можно дружить, покажи мне его.
Балаболка высунула язык.
– Отлично, язык на месте, – сказала мама.
В глазах несчастной застыл вопрос "А как с ним дружить?!"
– Просто давай ему отдыхать, – сказала мама.
– Хо-ро-шо, – медленно по слогам прошептала малютка.
Как же она была рада снова услышать свой голос. "А вот интересно, – подумала «б», – если молчать целый год, ведь можно разучиться говорить?"
Но вслух задавать вопрос балаболка «б» не спешила, ей хотелось дружить с языком.
На площадке детского сада было шумно. После полдника строчные буквы алфавита играли на улице. Малышки «ж» и «з» строили замки в песочнице, «б» и «п» возили паровозик, «д» и «т» громко спорили, кто из них звонче кричит. Одна малышка «в» стояла у горки в одиночестве. Она стояла, высоко задрав нос. Так высоко, что он дотягивался до облаков, мешал летать птицам и самолетам.
