Я собирался ужинать. Ужинать с Эми. Которая, ни много, ни мало, хочет быть моей девушкой. Свидание… А ещё она поцеловала меня. Тот поцелуй… Я не переставая вспоминал его, снова и снова прокручивая у себя в голове до мельчайших подробностей. Всё казалось таким… правильным в тот момент. Моё сознание затуманилось, теряясь в мыслях об Эми.
— Накай? Э-эй? — внезапно раздался голос учителя прямо у меня над ухом, насильно возвращая меня из страны грёз в сей бренный мир. Кажется, я слишком замечтался — даже не заметил, как он подошел ко мне.
— А? Что? — спустя несколько секунд отреагировал я.
— Ей-богу! Да ты заразился какой-то неизученной формой амнезии! — Муто в притворном ужасе отступил назад на шаг и воздел руки к небу. То есть, к потолку. — Фельдшера! Скорее фельдшера!
Класс дружно захихикал над выходкой Муто. И правда, учитель в этот момент выглядел довольно таки комично. Он изначально рассчитывал на подробный эффект или это вышло случайно?
— Прошу прощения, сэр, — покаянно вздохнул я. Виноват. Мог и отложить мечты до перемены.
— Хм, такого больше не повторится и так далее, да? — печально спросил Муто, под всё продолжающееся хихиканье. Создавалось впечатление, что спектаклем он всё-таки худо-бедно, но режиссирует.
— Так точно, — пришлось немедленно подтверждать свою готовность встать на путь истинный. Печальный Муто одним своим видом прекрасно пробуждал к жизни мою совесть.
Лицо Муто после моих слов заметно прояснилось.
— Ну что ж! Просто замечательно! Мне же всё-таки не хочется, чтобы мой лучший ученик витал в облаках.
Я, конечно, неплохо справлялся с учёбой, но не думал, что дотягиваю до звания лучшего ученика. Тем более — до публичного признания от учителя. Но может, он просто так пошутил? И я с уверенностью мог сказать, что этот предмет — один из тех, по которым у всех всё хорошо получается. Нужно только запоминать формулы, хотя и с этим у некоторых учеником могли возникнуть проблемы. В моей старой школе, например, я знал некоторых одноклассников, у которых были проблемы с физикой, но которые же отлично управлялись с социологией, недолюбливаемой уже мной.
Верный своему слову, остаток урока я внимательно слушал учителя.
— Накай, можно тебя на пару слов? — мягко попросил меня Муто после того, как прозвенел звонок.
Интересно, влетит ли мне сейчас за то, что я отвлёкся? Маловероятно, но не исключено.
— Э, конечно. У меня проблемы? — я встал перед учителем навытяжку, готовый морально ко всему. По крайней мере, я
На лице Муто мелькнула растерянность.
— Прошу прощения? — Он склонил голову набок и на секунду задумался. — Ах, это! Нет-нет, никаких претензий, абсолютно. Я просто хотел кое-что у тебя спросить.
— Что именно?
— Ничего страшного, просто мне интересно, какие у тебя планы после окончания школы? Собираешься пойти в университет?
— Ага, наверное. Не вижу причин не идти, — пожал я плечами.
— Не думал, что именно хочешь изучать?
— Вообще-то нет. Думал, что на месте разберусь.
Муто рассмеялся.
— Предпочитаешь плыть по течению, да? Я бы с тобой поспорил, но и сам так думал, когда поступал в университет. Хотя, по правде говоря, не совсем. Я знал, что займусь естественными науками. Не решил только, какой именно. В итоге пришёл к физике, но мог бы заняться и астрономией, да и вообще, чем угодно. Хотя начал я с химии, но там было столько всякой…
Учитель замолк и слегка нахмурился. На то, чтобы собраться с мыслями и продолжить рассказ, у него ушло около минуты. Я терпеливо ждал, пока он вновь заговорит. Дело принимало интересный оборот.
— В общем, физикой я тоже занимался много, потому что интересовался ей, но не был уверен, что это моё. Поэтому я вернулся к изучению химии, и вот я здесь. Да? — Он с энтузиазмом улыбнулся, будто ждал моего подтверждения, что да, вот так всё и было. Почему-то мне показалось, что Муто заранее спланировал этот разговор, но будь я проклят, если знал, в чём этот план заключался..
— Простите, я вас не совсем понимаю, — развёл я руками.
Муто нахмурился и с недоумением почесал щёку. Затем внезапно щёлкнул пальцами, будто вспомнив, в чём смысл нашего диалога и буквально впился в меня пронзительным взглядом. Я невольно вздрогнул.
— Да! Точно! Ты! — внезапно воскликнул учитель, буквально пожирая меня глазами. В кои-то веки я пожалел, что на фоне обычных японских школьников я обладал довольно-таки внушительными габаритами в плане роста и не мог спрятаться нигде в классе.
— Я? — уточнял осторожно, опасаясь того, что на учителя в коридоре напал Кэндзи и покусал его.
— Да! Тебе стоит подумать над изучением одной из этих наук! У тебя ошеломляющие успехи. Если ты, конечно, не собирался заняться математикой. — Муто сделал кислое лицо. — Чистая математика как-то не по мне. Я всегда предпочитал эксперименты доказательствам.
— Вы считаете, мне стоит в университете заняться изучением естественных наук? — заинтересовался я. Так значит, он не шутил, и я в самом деле очень хорош в естественных науках? Приятно, однако.
Мой вопрос, кажется, сбил Муто с толку.
