Эта книга создавалась не для того, чтобы учить. Для освоения знаний и появления навыков недостаточно прочесть книгу или сходить на тренинг, даже самый искусный и талантливый. Эта книга нацелена побудить крепко озадачиться, поставить под сомнение убеждения и начать искать. В книге представлены рассуждения о человеке и его месте в мире. Не принимайте на веру прочитанное, сомневайтесь, изучайте сторонние источники.
Никогда ещё на одно поколение не приходилось столько перемен.
В 20 веке поэтапное эволюционное развитие цивилизации сменилось революциями. В сколь разносторонних областях появилась приставка «революция» – политическая революция, сексуальная революция, революция в медицине, кремниевая революция, революция коммуникаций, революция глобальной торговли, революция в энергетике. От полета на бипланах до полета в космос прошло всего-то полвека.
С началом 21 века революционные изменения преобразовались в непрекращающуюся серию революций, эдакую революционную эволюцию.
Теперь вообразите пропасть, которая разделила поколения в эпоху ускорения. Наши прадеды были безграмотны, на дворе феодализм, большинство жило в избах с перегородками из занавесок, крестьяне тяжело работали на земле, а пролетарии надрывались в сменах по 16 часов без выходных, голод и чудовищная детская смертность были привычны. Мир для прадедов ограничивался деревней, где родился там и пригодился. Деды уже слушали радио, массово получили школьное образование, жили в бараках и коммунальных квартирах на несколько семей, на их долю выпала бойня тотальной войны и тяготы тыла. Отцы после трудового дня могли расслабиться у телевизора в отдельных квартирах, покупали первые автомобили, в отпуск летали на реактивных самолётах, много читали, узнали о жизни в других странах, задумались об индивидуализме и свободе, пусть и не видели свободы своими глазами. Детям неведом дефицит, интернет перестал быть игрушкой, став жизненно необходимой средой, дети скептически настроены к высшему образованию, а музыка, фильмы, одежда и смартфоны неотличимы от музыки, фильмов, одежды и смартфонов их сверстников по всему земному шару.
Сегодня человечество выходит на порог технологической сингулярности, момента, когда машины и нейросети смогут замкнуть развитие на самих себе, в значительной мере исключив человека из технологической цепочки производства и науки.
Достижения в области медицины сулят забвение такого явления как неизлечимая болезнь. Обширные исследования перспектив использования стволовых клеток и технологии выращивания органов из тканей пациента, вкупе с методами изменения генома и другими инновациями позволят увеличить срок жизни, превысив среднюю отметку в сто лет, при сопутствующем увеличении длительности молодости, а новорожденные будут в значительной степени избавлены от риска врожденных заболеваний и инвалидности.
Уже сегодня с помощью нейроимплантов люди излечиваются от болезни Альцгеймера, а потерявшие конечности инвалиды обретают возможность полноценной жизнедеятельности благодаря бионическим протезам. Исследования мозга, физиологии мыслительного процесса и изучение нейропластичности создали технологии, которые обещают мысленное управление техникой. Не далек момент, когда создаваемые сегодня прототипы вживляемых в мозг микроскопических устройств откроют эру симбиоза машины и человека.
Несмотря на многочисленные форумы перспектив развития технологий, предсказания практиков и визионеров, зачастую прогнозы будущего человечества под воздействием столь революционных технологий не только туманны, но и разнятся (взять хотя бы пессимистов и оптимистов развития искусственного интеллекта). Вообще-то неспособность заглянуть в будущее естественна, ведь оценка стольких факторов не под силу человеческому мозгу.
Перечисленные изменения преобразят нашу жизнь в ближайшие тридцать лет. Отсутствие четкой картины будущего на такой короткий срок не может не пугать.
Тревожит и другое. Во-первых, физиология человека за ближайшие сто тысяч лет не претерпела каких-либо кардинальных изменений, в том числе наш с вами мозг. Содержимое черепа охотника за мамонтами, строителя пирамид, варвара за рейнской границей, раба на плантации нового света, художника-импрессиониста, лётчика сверхзвукового истребителя и пользователя социальной сети абсолютно идентично, однако сложность и объем задач, которые они призваны выполнять, совершенно несопоставимы. При довольно пассивной линии развития мозга и его способностей, мы наблюдаем резко взметнувшуюся кривую прогресса, возросла и нагрузка на интеллект. Данная диспропорция обескураживает.
