Дело Гермионы полностью

Разумеется, это говорит не пользу Снейпа как учителя, будь он хоть сто раз профессионал зельевар.

Но сейчас интереснее, что скажет розовая Чебурашка. Гарри прямо весь в предвкушении, победно поглядывает на слизеринцев, мол, ух сейчас вашему декану влетит! Амбридж садится в уголке, ученики по столам, я, как обычно, в паре с Невиллом, и начинается урок. Выдав задание, Снейп садится за стол и открывает учебник. Молча.

Ученики тоже молчат. Дело в том, что зельевар выдал на доске задание и рецепт на варку Уменьшающего зелья, которое мы проходили в прошлом семестре. Происходи дело в обычных условиях, тот же Гарри, уже сказал бы об этом, получил минус баллы и урок бы продолжился. Хотя нет, вру, в обычных условиях, Снейп бы ни в жизнь не повторил рецепт, который мы уже проходили. Хочет покрасоваться перед Амбридж? Или ждет возмущения учеников, чтобы иметь формальный повод затроллить их даже в присутствии инспектора?

-- Что будем делать? - шепотом спрашивает Невилл.

-- Тренироваться, - отвечают тоже шепотом, и пожимаю плечами. - Вари зелье.

-- Сам??!

-- Конечно! Мы же его проходили, ты справишься. Я буду ассистировать, ты варить. Пора тебе уже переходить к зельевой самостоятельности!

Невилл, как во сне, медленно начинает двигаться. Ставит котел, придвигает ингредиенты, и это служит спусковым крючком для остальных. Ученики тоже начинают готовиться к варке зелья, рабочий шум постепенно нарастает. Снейп молча читает учебник, поглядывая в кабинет краем глаза. Амбридж строчит в свой блокнот как из пулемета. Исписав определенный объем или выразив все мысли, она встает и подходит к Снейпу.

-- Скажите, - елейно-сахарным голоском с нотками визгливости, - у вас все уроки так проходят?

-- Нет, обычно ученики задают очень глупые вопросы, - приподнимает бровь Снейп, - но сегодня, как видите, они спокойнее, чем обычно.

-- То есть вы, всегда пишете рецепт на доске и потом не контролируете школьников, даже если они варят что-то незнакомое им? - Амбридж сама сахарность, но даже я слышу в ее голосе хорошо спрятанную угрозу.

-- Конечно, - Снейп невозмутим и спокоен. - Только тот, кто способен прочесть, понять и повторить, способен идти дальше по тяжелой тропе зельеварения. Спокойствие, выдержка и самоконтроль вкупе со способностью думать и понимать, к сожалению, встречаются в наше время слишком редко, и поэтому я предоставляю ученикам право самим произвести отсев.

-- Простите?

-- Те, кто неспособен к самостоятельной работе, зельеварами не станут, и уж точно не сдадут мне экзамен. Кто чего стоит, вы вполне можете увидеть на этом уроке, обычном уроке Зелий. Сейчас я задал им повторение зелья, которое варили в начале учебного года. Убедитесь сами, многие ли смогут сварить его на отлично!

-- Непременно, - улыбается Долорес.

Стол наш неподалеку, и пока Невилл занят готовкой ингредиентов, с удовольствием прислушиваюсь к беседе инспектора и зельевара. Снейп не выходит из отработанного образа, типа он профессионал, а ученики должны самостоятельно стремиться к вершинам. Не, ну в принципе такой подход работает, в университетах, где уже половозрелые совершеннолетние особи сидят. Да и те, больше дурниной маются, кто не слышал про веселые студенческие годы? Часть студентов, конечно, учится, но только часть.

Чего уж говорить про несовершеннолетних учеников и их отношение к нелюбимому предмету?

С другой стороны, может магическому сообществу и не нужно столько зельеваров? Вот Снейп и не напрягается. Надо бы вообще уточнить, как зельевар дошел до жизни такой. Нет, я помню, что там были какие-то терки с родителями Гарри, и на этой почве он потом начал метаться, как укушенный, но в чем именно соль? Суть, как говорится, где?

Амбридж успокаивается и снова садится в угол, снова пишет и наблюдает за учениками.

Урок проходит в целом спокойно. Понятно, что потом, когда к Амбридж привыкнут, будет шумно, весело, с взрывающимися котлами и прочими прелестями зельеварения, но на этом уроке все спокойно. Можно ли извлечь какие-то уроки из поведения Снейпа? Пока неясно, ведет он себя как обычно, ну не троллит, так инспектор на уроке. Ладно, какие наши годы, еще успеется.

Невилл вполне успешно справляется с зельем, на твердую четверку с минусом.

Для человека, которому два года назад расплавить котел было, как чихнуть, и который не мог сварить вообще ничего из стандартного курса, Лонгботтом офигительно прокачался. Опять же Снейп молчит, и это благотворно сказывается не только на Невилле, но и на остальных учениках. То есть школьники просто варят, кхех, не отвлекаясь и не нервничая.

-- Молодец, Невилл, думаю, теперь можешь попробовать сварить неизвестное тебе зелье.

-- Ммм, совсем совсем неизвестное?

-- Ну, ингредиенты чтобы знакомые были, а зелье нет.

-- Думаешь, я справлюсь?

-- Если начнешь самостоятельно работать, то точно справишься, рано или поздно, - понижаю голос перед следующей фразой. - Особенно, если зельевар над душой стоять не будет.

-- Я все слышу, мисс Грейнджер, - меланхолично замечает Снейп, не отрываясь от учебника. - Две недели отработок, жду вас вечером.

-- Да, профессор.