Я не знаю, как мне быть —Начал старшим я грубить.Скажет папа: — Дверь открыта!Притвори ее, герой! —Я ему в ответ сердитоОтвечаю: — Сам закрой!За обедом скажет мама:— Хлеб, лапуся, передай! —Я в ответ шепчу упрямо:— Не могу. Сама подай!Очень бабушку люблю,Все равно — и ей грублю.Очень деда обожаю,Но и деду возражаю…Я не знаю, как мне быть —Начал старшим я грубить.А они ко мне: — Голубчик,Ешь скорее! Стынет супчик!.. —А они ко мне: — Сыночек,Положить еще кусочек? —А они ко мне: — Внучок,Ляг, лапуся, на бочок!..Я такое обращеньеНенавижу, не терплю,Я киплю от возмущеньяИ поэтому грублю.Я не знаю, как мне быть —Начал старшим я грубить.До того я распустился,Что грублю я всем вокруг.Говорят, от рук отбился.От каких, скажите, рук?!<p>Сила воли</p>Я откровенно признаюсь,Что в темноте я спать боюсь.Мне так и хочется вскочитьИ поскорее свет включить,Когда вокруг меня темноИ занавешено окно.Я чувства этого боюсь,Но силой воли с ним борюсь —Я говорю себе: «Лежи!Глаза закрытыми держи!»И я лежу, лежу, лежу,Глаза закрытыми держуИ засыпаю наконец.Ну, разве я не молодец!А можно было бы начатьС того, чтоб свет не выключатьИ, чтобы не было темно,Не занавешивать окно.И до утра при свете спать…Но так же можно трусом стать!<p>Школа</p>То было много лет назад.Я тоже в первый разС толпою сверстников-ребятЯвился в школьный класс.Мне тоже задали урокИ вызвали к доске,И я решал его как мог,Держа мелок в руке.Умчались школьные года,И не догонишь их.Но я встречаю иногдаТоварищей своих.Один — моряк, другой — танкист,А третий — инженер,Четвертый — цирковой артист,А пятый — землемер,Шестой — полярный капитан,Седьмой — искусствовед,Восьмой — наш диктор, Левитан,Девятый — я, поэт.И мы, встречаясь, всякий разО школе говорим…— Ты помнишь, как учили насИ как не знал я, где Кавказ,А ты не знал, где Крым?Как я старался подсказать,Чтоб выручить дружка,Что пятью восемь — сорок пятьИ что Эльбрус — река?Мы стали взрослыми теперь,Нам детства не вернуть.Нам школа в жизнь открыла дверьИ указала путь.Но, провожая в школьный классТеперь своих детей,Мы вспоминаем каждый разО юности своей,О нашей школе над рекой,О классе в два окна.На свете не было такойХорошей, как она!<p>Изобретатели</p>Честь и слава Стефенсону —Он придумал паровоз!Если б не жил сей ученый,Кто бы нас теперь повез?
