<p>Представитель организации по борьбе с незаконным передвижением мигрантов</p>

1. Почему голос представителя организации по борьбе с незаконным передвижением мигрантов был злым?

2. Выразите своё отношение к отметке о регистрации в паспорте. Расскажите, как в вашей стране решается проблема учёта места жительства граждан.

3. Скажите: а) какие проблемы возникают у мигрантов в вашей стране; б) как общество относится к мигрантам?

4. Скажите, вы поверили тому, что говорил представитель организации по борьбе с незаконным передвижением мигрантов:

а) о причинах того, почему граждане города не могут организовать торговлю спичками;

б) о своих детских мечтах;

в) о том, что он может быстро сделать так, чтобы девочки со спичками больше никогда не было в городе;

г) о том, что он умирает с голоду?

Объясните свои ответы.

5. Выразите своё отношение к представителю организации по борьбе с незаконным передвижением мигрантов.

6. Как вы думаете, если бы девочка предложила ему прикурить, то какого цвета спичку он выбрал бы? Почему?

<p>Крупный благотворитель района</p>

1. Можно ли верить словам крупного благотворителя района – хозяина казино, который говорит, что «казино кормит голодных детей»? Объясните свой ответ.

2. Как вы думаете, почему люди становятся благотворителями?

3. Скажите, есть ли разница между бандитом и хозяином казино? Какая?

4. Как вы думаете, что мог бы сделать ребёнок с золотой картой казино?

5. Выразите своё отношение к крупному благотворителю района – хозяину казино, который в 90-ые годы был бандитом.

6. Как вы думаете, если бы девочка предложила ему прикурить, то какого цвета спичку он выбрал бы? Почему?

<p>Мальчик из молодёжного движения</p>

1. Как вы думаете:

а) надо ли вступать в молодёжные организации;

б) чем должна заниматься молодёжь в этих организациях?

Объясните свой ответ.

2. Выразите своё отношение к тем, кто ходит на демонстрации.

3. Нужна ли девочка со спичками молодёжному движению? Объясните свой ответ.

4. Как вы думаете, почему автор использовал в тексте слово «мальчик», а не, например, «молодой человек/мужчина», «юноша»?

5. Как вы думаете, если бы девочка предложила ему прикурить, то какого цвета спичку он выбрал бы? Почему?

<p>Девочка со спичками, которая давала прикурить</p>

1. Почему девочка брезгливо смотрела на элиту этого города? Как вы думаете, девочка испугалась людей, которые собрались вокруг неё? Объясните свой ответ.

2. Как вы думаете, отличается ли элита в других городах от этой? Объясните свой ответ.

3. Как вы думаете, почему девочка со спичками не стала изменять что-либо в жизни людей, принадлежащих к элите города?

4. Что бы сделали вы с элитой города, если бы оказались на месте девочки?

5. Выразите своё отношение к тому, что девочка решила использовать против элиты города чёрную спичку.

6. Как вы понимаете значение выражения «дать прикурить» по отношению к тем, для кого девочка чиркнула: а) спичками разных цветов; б) чёрной спичкой?

7. А вы бы хотели встретить такую девочку в Рождество? Чем, по вашему мнению, она могла бы помочь вам?

8. Скажите, вы умеете смотреть по сторонам? Объясните ваш ответ.

<p>Дополнительные задания</p>

1. У каждого цвета много значений. Мы выбрали одно из них. Предлагаем вам соединить цвет и это значение.

2. Заполните таблицу, используя «Материал для справок».

Материал для справок:

1) оранжевый

2) бояться жить в чужом городе

3) вернуть любовь

4) иметь серьёзные проблемы со здоровьем

5) иметь всё

6) ничего не иметь

7) перестать бояться скинхедов

8) ревность

9) вылечить насморк

10) вернуть силы и здоровье

11) получить место для ребёнка в детском саду

12) зелёный

13) чёрный

14) нет работы

15) получить новое рабочее место

16) быть всегда с насморком

17) работать с детьми и научить их важным и полезным вещам

18) розовый

19) надо сидеть дома с ребёнком

20) стать руководителем района и сделать его лучшим в области.

3. Заполните таблицу, используя «Материал для справок».

Материал для справок:

1) быть бандитом, а потом стать благотворителем

2) бороться против мигрантов

3) оштрафовать за то, что демонстративно курит на улице

4) смотреть за центральной улицей, на которой бывают представители власти

5) отвезти в детприёмник и побрить

6) взять на демонстрацию к американскому посольству, чтобы выступать там

7) сделать скандальную программу о девочке и крупном руководителе города

8) показать девочку и представителей власти международным детским организациям

9) не демонстративно содержать притон

10) дать золотую карточку казино и каши на завтрак

11) быть против официальной власти

12) надеть наручники, отвезти в милицию и всё узнать о её грязных делах

13) участвовать в движении молодёжи

Перейти на страницу:

Все книги серии Библиотека Златоуста

Похожие книги