– Конечно! Детей важно знакомить с природой. И не только с природой. Знакомить с реалиями нашей жизни. На местах задавать детишкам вопросы: «А как быть тут? А тут?» Мы такое делаем в лагере.

Можно ещё привлекать ребят на различные виды производств с посильным участием, приглашать в научные центры. Для мальчишек поездка на крупное предприятие гораздо интереснее, чем просиживание штанов за компьютером. Многие дети после таких поездок начинают интересоваться и производством, и техникой.

– Ранее в СССР была практика стройотрядов, выезды «на картошку». Это приучало молодёжь к труду, давала полезные навыки, было сферой знакомств и образования новых семейных пар. Мои родители как раз познакомились «на картошке». – Одобрительно кивнул Георгий.

– Мои тоже.

– К вопросу о привлечении подростков к работе предприятий. Я тут недавно ознакомился с трудами Генри Форда, известного на весь мир промышленника. Он ещё сто лет назад, представляете, описал, как он создал школу при заводе.

В течение нескольких лет мальчишки обеспечивали свой быт сами, получали необходимые навыки, принимали участие в производстве отдельных деталей. И это всё в дополнение к обычной школьной программе того времени.

В итоге, к восемнадцати годам молодой человек имел огромный опыт в своей профессии, получал достойную заработную плату.

– Зачем далеко ходить, Георгий? В России есть деревня Преображеновка, что в Липецкой области. Деревня многократно становилась победителем конкурса Минрегионразвития «Самое благоустроенное поселение».

Жителей всего ничего – триста человек! Зато современная школа есть, бассейн, спортзал, асфальтированные дороги, благоустроенный пляж и тот есть. Молодёжь из деревни перестала уезжать. Дети участвуют в кооперативной работе. А началось всё с постройки школьной теплицы. Об этой чудо-деревне можно почитать в интернете. Мы с мужем у них побывали, на ус опыт намотали.

Или ещё один пример, тоже в интернете можно почитать. Многодетный отец и педагог Вячеслав Горелов организовал школу фермеров, где обучает детей-сирот как организовать свое дело на селе.

– Обязательно почитаем, Светлана. У нас по телевидению трубят про то, что Россия обладает большим сельскохозяйственным потенциалом, да вот только, попробуй затащить молодого человека в деревню работать. А у главы Преображеновки и Вячеслава Горелова получилось.

– Ещё как получилось! Во, мужики! – Женщина подняла большой палец вверх. – Нужно ослабить школьную нагрузку, она и так чрезмерная. Это же дети! Как можно ребят заставлять учиться в мае или сентябре, когда на улице теплынь? Не понимаю. Гораздо лучше будет привлекать школьников на работу в те же фермерские хозяйства, питомники, парки. Мы можем детям подарить два тёплых месяца на природе плюс бесценные навыки для жизни. По окончанию школы дети будут знать, как с умом организовать хозяйство на земле.

Дети и институты будут подбирать не как я в молодости – наобум, а со знанием дела. Такие студенты, знаете, какие дельные вопросы задают преподавателям? Приходиться и педагогическому составу хорошенько подумать.

– Верю, верю, Светлана Николаевна. На всю жизнь запомнил урок биологии, который мы провели в соседнем со школой лесу. Те сорок минут были для нас радостной прогулкой, в течение которой учительница рассказывала нам о различных деревьях.

Остальные уроки в помещении я плохо помню, как и забываю со временем и сами полученные знания, не подкреплённые практикой.

Учась в институте, ходил на занятия больше для галочки, толком не понимая, зачем мне нужны эти обезличенные знания. Уже позже, работая на телевидении, у меня стали появляться конкретные вопросы. Будь тогда я студентом, то на каждом занятии «тряс» бы своего преподавателя.

– Да-да. Именно так и получается. Мы как можем, стараемся взращивать поколение созидателей, а не потребителей, для которых нет единого мира.

– Похвально! Светлана, Вы не просто многодетная мать. Вы превратились в настоящего специалиста образования.

– А куда деваться! – Заулыбалась женщина.

– А муж ваш сейчас на хозяйстве?

– Да, он со старшими сыновьями строит сельский спортзал. Просили передать привет от Семёновых Новоникитску. – Женщина помахала рукой в камеру.

– Координаты вашего лагеря мы оставим в нашей группе. Думаю, многие заинтересуются вашим опытом, как многодетной семьи, так и организации жизни на селе.

– Мы постараемся ответить на все вопросы. Скажу ещё совсем чуть-чуть, можно? Чем больше детей в семье, тем легче родителям. Поверьте, бояться тут нечего. Все друг другу помогают. Рожайте на здоровье!

– Огромная благодарность Вам и Вашему мужу от меня лично и от нашей большой аудитории телезрителей! – Георгий поцеловал руку гостьи.

– Спасибо Вам за приглашение! – Поблагодарила в ответ смущённая мать-героиня.

***

Просмотрев более сотни фотографий конкурсных домов, Савушкин несколько раз громко кашлянул.

– Простыли? – Спросил редактора Георгий.

– А-а, – махнул рукой Савушкин, – бронхит хронический, ерунда, привык уже за столько лет. Обострился сейчас.

– Какая же это ерунда, Павел Филиппович! Чем лечитесь?

Перейти на страницу:

Похожие книги