– Теперь ставим его около туалета и бежим скорей на урок.
Прошло уже пятнадцать минут от урока.
– Ваня, что скажем Комаровой? – спросила я, ставя портфель на пол около двери в туалет.
– Предлагаю такой вариант, – мечтательно проговорил Ваня, когда мы не спеша направились в кабинет английского. – Сказать, что мы привязывали Павлика к унитазу и обклеивали его школьные принадлежности женскими трусами.
– Ваня! Я серьезно!
– Что-нибудь придумаем.
Мы дошли до кабинета английского. Сашка постучался, и первый высунул голову в класс.
– Здравствуйте. Простите нас, Дарья Андреевна. Мы кушали. Можно пройти в класс?
– Время обеда давно прошло, – злым голосом проговорила учительница английского.
– Мы больше не будем.
– Покажите мне тетради с домашним заданием! – строго сказала Дарья Андреевна.
Мальчики вытащили свои тетради и отдали их учителю. Я стояла и рылась в портфеле в поисках своей тетрадки. Но никак не могла ее найти.
– Дима, ты можешь садиться, твое домашнее задание прекрасно сделано, что не скажешь об остальных. Саша и Макар, задание у вас не правильное, но, по крайней мере, вы его сделали. Можете сесть на свои места. Вы даже не потрудились списать у своего друга? Ася? Что вы там копаетесь? Я не вижу вашей тетради!
– Я ее оставила дома.
– Без домашнего задания не пущу! Теперь развернулись и пошли вон!
– С радостью! – проговорил в след Ваня.
Выйдя из школы, мы увидели, что на улице идет дождь, и чтобы не промокнуть, я натянула кожаную куртку на плечи, которую несла в руках. Большой красивый дуб стоял за школой. Мы часто на переменах сидим под ним и придумываем новые шалости.
– Ася, как думаешь, какого там Селедке на унитазе?
– Я думаю прекрасно, – улыбкой проговорила я.
За разговорами время пролетело быстро, и наши друзья вскоре присоединились к нам.
– Не скучали тут без нас? – спросил Сашка, когда подходил к нам.
– Нет, мы тут беседовали на разные темы.
– Пытались представить какого там Селедке, и какова будет его реакция на нашу шутку, – подхватил Ванек.
– Может, посмотрим, что он делает? – пролепетал тихий голос Макара.
– Ну, что ж. Пойдем те поищем его.
– Согласен.
– Он, наверное, как обычно сидит и ноет, пытаясь оторвать стринги от портфеля и тетрадок.
– Селедка любит пореветь, как девчонка.
– Что? – прокричала я. – Я девчонка, но я ведь не ною!
– Ты наша девчонка, которая похожа на пацана, – успокоил меня Димка.
– О, спасибо Димка, успокоил.
– Где он?
– Может все еще в туалете?
– Сейчас проверим!
Портфель все еще стоял около двери в женский туалет, а из открытой двери слышался голос учителя. Пока женщина разматывала пацана, мы не далеко от туалета ждали появление Селедки. Вышел он, как ни в чем не бывало, схватил свой рюкзак, не заметив нового аксессуара, и тихо пошел по коридору.
– Пошли за ним! – пробубнил Димка.
Селедка шел спокойно и ни о чем не подозревал. И даже не догадывался, почему все смеются, когда видят его. Прозвенел звонок. Селедка сменил шаг на бег. Когда он зашел в класс учитель был уже там.
– Простите за опоздание. Можно войти в класс? – тихим голосом почти шепотом проговорил он.
– А, Паша. Проходи, проходи.
Селедка вошел в класс. Дверь осталась, немного, открыта. Мы из-за этой щели смотрели, что же будет дальше. Он прошел к третьему ряду.
– Красивые трусы! – проговорила блондинка с первого ряда, которая, так же, как и мы, падая со смеху, наблюдали за ним.
Все отреагировали на это высказывание и стали искать предмет бурного смеха. Когда они его нашли весь класс, включая учителя, смеялся.
– Паша, это что за новый аксессуар на вашем портфеле? – грозно, но со смехом в голосе, проговорил учитель. – Я, конечно, понимаю, что вкусы у всех разные, но это слишком! Мало того, что вы опоздали так еще и сорвали мне урок! Теперь я весь урок не смогу успокоить этих смеющихся над вами ребят.
– Но, что я сделал?
– Я думаю, что вы сами прекрасно все понимаете, Павел, – продолжал гневаться на Селедку учитель. – А теперь я порошу ваш дневник.
У Селедки на лице было недоумение и слезы. Он поставил портфель на парту, не заметив аксессуара, вытащил дневник и протянул его учителю.
В это время мы все просто катались по полу от беззвучного смеха.
– Это уже совсем из ряда вон выходящее, – прокричал обезумевший учитель и поднял к верху дневник, обернутый панталонами. – Что это?
– Я не знаю… – пропищал Селедка. – Это не мое.
– Конечно не твое. Трусы женские. Я надеюсь, что ты такие не носишь.
– Нет.
– Вытаскивай дневник из этого добра!
Селедка взял дневник и стал вытаскивать его из трусов. Димка очень постарался, от души приклеил их к дневнику.
– Не могу, – пропищал парнишка и на глазах были видны слезы
– Все! Мое терпение лопнуло! По моему предмету ты не получишь оценки за это полугодие.
– Я не виноват! Это не я. Мне их приклеили…
– Бегом к директору! Там будешь говорить кто прав, а кто виноват и объяснять, кому принадлежат эти желтые трусы. Вон!
Димка не удержался и громко на всю школу заржал как большой конь, который увидел любимую кобылу.
– Открой, – прошептал голос учителя. – ТИХО!
Послышались тихие шаги в сторону двери.
