Дочковедение для пап полностью

Как она это сделала? Она проанализировала обзоры всех проведенных на тот момент исследований, в которых рассматривались самые разнообразные мужские и женские качества. В научных журналах, говоря обобщенно, публикуются статьи двух типов: во-первых, статьи, описывающие конкретное исследование (скажем, эксперимент, изучающий способность мужчин и женщин к абстрактному мышлению), а во-вторых, статьи, в которых дается обзор большого количества других статей, посвященных определенному предмету (скажем, опять же абстрактному мышлению), чтобы увидеть, что представляет собой «общая картина», если резюмировать результаты всех исследований, в которых рассматривалась именно эта тема. Что же сделала профессор Хайд? По сути, она провела обзор всех обзоров, посвященных исследованиям характеристик и способностей людей в зависимости от гендерной принадлежности. Это был, если воспользоваться ее собственным остроумным термином, «метаобзор», показывающий «общую картину всех общих картин», если взглянуть одновременно на все сразу.

Затем профессор Хайд статистически проанализировала результаты этих обзоров по 128 показателям (характеристикам и способностям людей). И вот здесь начинается самое интересное, то, что имеет огромное значение для повседневной жизни отцов, воспитывающих дочек, потому что если вы слушали всех этих поп-психологов с их болтовней про Марс и Венеру, то такие результаты должны были ясно показать, что мальчики и девочки различаются настолько же, насколько шоколадные батончики отличаются от стручков перца чили.

Вот почему ее открытие оказалось таким чертовски невероятным сюрпризом: целых 82 % психологических показателей не выявили никакой разницы между мужчинами и женщинами. Из этого подавляющего большинства переменных, по которым не обнаружилось никаких различий, можно выделить следующие 23 примера – небольшая демонстрация того, в каких областях дамы и господа оказались на равных:

• математика;

• способность понимать прочитанный текст;

• словарный запас;

• научные дисциплины;

• понимание причин успеха и неудачи при выполнении задач;

• разговорчивость (у детей);

• интерпретация мимики;

• способность вести переговоры;

• склонность к оказанию помощи;

• лидерство;

• невротизм;

• открытость;

• удовлетворенность жизнью;

• уважение к себе;

• счастливое состояние духа;

• симптомы депрессии;

• способность справляться с невзгодами;

• способность к морализаторству;

• умение обращаться с компьютером;

• выбор работы по фактору интереса;

• выбор работы по фактору надежности;

• выбор работы по фактору заработка;

• выбор работы по фактору власти.

Еще 11 % психологических показателей выявили умеренные различия между мужчинами и женщинами. Вот эти показатели (в скобках указан пол, для которого показатель был больше):

• правописание (женщины);

• способности к языкам (женщины);

• способность к мысленному вращению объектов (мужчины);

• пространственное восприятие (мужчины);

• улыбчивость (женщины);

• улыбка в ответ на взгляд (женщины);

• агрессия: все типы (мужчины);

• физическая агрессия (мужчины);

• вербальная агрессия (мужчины);

• экстравертность: напористость (мужчины);

• внимание к телу (мужчины);

• бег на короткую дистанцию (мужчины);

• уровень активности (мужчины);

• компьютерная грамотность (мужчины).

Далее 5,5 % психологических переменных, исследованных в различных обзорах, показали значительные различия между мужчинами и женщинами:

• механическая смекалка (мужчины);

• пространственная визуализация (мужчины);

• физическая агрессия (мужчины) – в некоторых исследованиях;

• оказание помощи под наблюдением (мужчины);

• мастурбация (женщины… ладно-ладно, шучу; на самом деле мужчины);

• склонность к случайному сексу (мужчины);

• доброжелательность: эмоциональность (женщины);

• сила рукопожатия (мужчины).

А в чем, как вы думаете, заключались наиболее серьезные различия между мужчинами и женщинами? После того как исследования всевозможных параметров и способностей парней и девчонок были обобщены, измерены, каталогизированы и аккуратно помещены в баночку с формалином для забавы и поучения маленьких детишек, пришедших на экскурсию в Ужасный Музей Научных Диковин доктора Файбса, два самых кардинальных отличия между двумя полами оказались следующими:

• скорость брошенного предмета (мужчины);

• дальность броска (мужчины).

Так что если у вас есть большая группа людей и перед вами стоит задача не глядя разделить их на парней и девчонок, лучший способ – это дать каждому из них кинуть мяч. Тех, кто забросит его дальше и с большим ускорением, поместите в одну группу; во второй, скорее всего, окажутся в основном девчонки.