Думаю, я на «четвёрку» написала зельеварение, и практическую часть, и теоретическую. Завтра пишем историю, послезавтра – алгебру и геометрию, в четверг – заклинания, в пятницу – что-то там ещё. Не помню, что именно. Интересно, а почему в мире колдунов история
У первокурсников экзаменов пять – по одному каждый день. Насколько мне известно, у второго и выше курсов их больше – по несколько в день. Это вполне разумно, хотя и неудобно.
Также у колдунов есть любопытный праздник: Первое Декабря. Забавно, есть Первое Сентября, а есть Первое Декабря! И в первый день зимы мы получим результаты всех экзаменов, а потом существует традиция дарить ученикам подарки.
Сегодня важный день, как без умолку твердят все вокруг, а я понять не могу: почему он важный, если сегодня мы узнаем оценки, которые практически ни на что не влияют. Поэтому я просто принимаю это как должное.
Всё-таки одно дело – соврать Снежке, что мне всё равно на оценки, а другое дело – себе. А себя я врать не люблю. Поэтому честно скажу: я немного волнуюсь, но это приятное волнение, ведь в хороших оценках я не сомневаюсь. У меня, наверное, только четвёрки и будут. Ну, может, одна тройка, но только из-за того, что я больше чем на месяц опоздала в школу. Хотя всё-таки надеюсь, что троек не будет, а то – позор мне до конца дней моей человеческой жизни (вечный позор – слишком долго), если будет больше одной!
Большинство моих одноклассников вешают мешочки для подарков на стену рядом с классом под своими именами. Только моё единственное имя пустует. Да почему я Зверева?! Я Кошечкина! Кошечкина!
Подхожу, решительно зачёркиваю бумажку с чужой фамилией и крупным почерком приписываю «Кошечкина». Вот, то ли дело.
И звенит долгожданный звонок – пора на урок, где нам выдадут долгожданные результаты. Я хочу скакать по классу с радостными и полными нетерпения воплями, но вместо этого с безразличным видом сажусь за последнюю парту и жду учителя.
Наш классный руководитель – учитель заклинаний, Игорь Васильевич. Об этом я узнала только пару дней назад, но эта новость меня очень радует. Этот учитель отлично знает свой предмет.
Я в кое-то веки радуюсь, что все с какого-то перепугу зовут меня «Зверева», потому что «З» в алфавите стоит раньше, чем «Л». А сразу после «Л» идёт «М», что значит Морозов. Тимофей Морозов.
А фамилия Снежки – отдельная история, но очень ей подходит. Королевская.
Миленько, согласитесь? «К», «Л», «М»…
– Анна, – наконец-то зовёт меня Игорь Васильевич. Мне кажется, он нарочно не называет фамилию, дабы не злить меня. Потому что я сержу, и с каждым разом сильнее, когда меня зовут чужой фамилией. Всех остальных-то он зовёт по имени-фамилии.
Волнение за тем пару шагов до учительского стола достигает своей высшей точки. Нет, я просто волнуюсь, нет, не боюсь и не переживаю. Я просто волнуюсь.
Конверт? Как интересно. Ну да, у них ведь нет интернета! Я торопливо разрываю бумагу и выуживаю оттуда результаты экзаменов.
Одна тройка! Две пятёрки и две чётвёрки. Хм, ну, ожидаемо, что тройка по истории: там
Дальше я мало слушаю, снова и снова пробегая глазами по строкам и пяти цифрам. По заклинаниям и по алгебре с геометрией «пять». Надо истории и зельеварению в следующем полугодье внимание уделить. Но раз я знаю, чего ждать, значит, смогу добиться лучшего результат. Ага-ага, добьюсь! Можно не сомневаться.
Тихонько постукиваю пальцем по листу бумаги на столе и размышляю над тем, придут Алиса с Фёдором или нет. Хочу сказать твёрдое «нет», но я обещала не врать хотя бы себе. А я надеюсь, очень тихо и смущённо надеюсь, что Алиса с Фёдором придут. Пожалуйста, приходите.
В заповеднике то ни свободной минутки, то нечем заняться часами, а сейчас как раз дел невпроворот, зачем им идти в школу, лично общаться с моими учителями? Они ведь и так получат короткий отчёт о моей учёбе в письме.
Минуты давно не казались мне такими долгими, и я начинаю складывать из конверта оригами-цветок. Это занимает меня на время, потому что я плохо помню как это делать – слишком давно не занималась.
Игорь Васильевич поздравляет нас с праздником и разрешает расходиться. Ура, сегодня нет уроков! Однако я задерживаюсь в классе – хочу задать один важный вопрос:
– Игорь Васильевич, а можно записаться на все курсы? – я неловко улыбаюсь, потому что спрашивать что-то из-за такой мелочи и одновременно важной вещи не привыкла.
– На все? – учитель сильно удивлён, это видно по его лицу.
– Да. Можно? А то я не поняла как, – говорю я, демонстрируя бланк и только три окошка, хотя курсов больше. – Или надо обязательно выбрать три?
– Ты точно хочешь пойти на все? – задумчиво переспрашивает колдун. Я киваю.
