— Я готов снизить цену на стоимость полного обучения в вашей академии, а на оставшуюся сумму дать вам десяти процентную скидку, при условии, что моя невеста, будет у вас обучаться.
Учёные сбились в кружок и стали с жаром обсуждать предложение.
— …Это невероятно. Девушка в академии — возражал вице-президент.
— Закона запрещающего учить девушек, нет — возразил главный научный секретарь.
— Господа, это не главный вопрос, думаю нам стоит подумать, какой вариант лучше выбрать — вклинился маркиз.
— Тут и думать нечего. Второй вариант продвинет нашу науку на десятилетия вперёд.
— Бесспорно второй — согласился вице-президент — Уже одно то, что у нас будет такое оборудование, поднимет престиж нашей академии — Однако то, что он берёт в качестве оплаты артефакты, которые он потом починит, не слишком ли?
— У вас есть варианты? — саркастически поинтересовался маркиз — Он один такой в своём роде. А когда сюда хлынут коллекционеры со всей страны, цена его услуг может возрасти. К тому же, у нас пока есть ещё возможность что-то предложить ему из артефактов.
— Вы правы — согласился главный научный секретарь — Наша коллекция довольно скромна, по сравнению с другими, и потом, возможно, нам уже нечего будет ему предложить.
— Да, надо соглашаться — сказал маркиз.
— Может починим только часть? — жалобно потянул вице-президент — Скажем на сумму обучения.
— Нет — возразил маркиз — Лучше пожертвовать частью артефактов, но получить всё по максимуму. В конце концов, те артефакты, которые не будут представлять для нас интереса, мы обменяем на другие. Пока о князе мало кто ещё знает, и работающие артефакты редки, мы можем… — маркиз не продолжил свою мысль, но фантазия учёных быстро нарисовала им весьма заманчивое будущее.
Ден, через Тинкер, подслушивал их разговор и улыбался. Лёд тронулся.
— Мы согласны на второй вариант — поворачиваясь к Дену, сказал маркиз — Какие из артефактов вы хотите взять в качестве платы?
Ден, вывел на монитор список интересующих его вещей и их цену.
— Выбирайте из этого списка.
Учёные заспорили, чем они могут пожертвовать. Ден терпеливо ждал. Ему было всё равно, что из списка они отдадут. Любая вещь найдёт своё место в его хозяйстве.
— А на какой факультет вы хотите отправить вашу невесту? — поинтересовался маркиз, когда все условия сделки были оговорены и зафиксированы.
Как только Ден узнал, что Мия хочет учиться, он ознакомился с образовательной программой академии. Точные науки, он отсеял сразу. От него Мия узнает их лучше и полнее. Тем более, что арки знали эти науки на уровне людей середины-конца девятнадцатого века. С другой стороны, в образовательной программе Дена, была дыра в области гуманитарных наук. Он мог обучить её тому, что знали люди, но это было слабо применимо в обществе арков. А ещё он хотел, что бы она развивала свой художественный талант.
— Гуманитарный, с дополнительными художественными занятиями — ответил Ден.
Маркиз понимающе кивнул.
