Пока магистр знакомился с Питером, мы готовились к разговору с куратором и группой. Если как идею проект наш утвердят, работы так много, что я впервые испугалась. Решили, что разговор начнет о дипломе Варя.

<p>1. Глава 6</p>

Варвара

Я начала издалека. Рассказала подробно о театрах в нашем мире: драматических, пластических, оперных.

О том, что любое зрелище состоит из союза трех составляющих: творческого состава — актеров, режиссеров, художников, хореографов, музыкантов. Технического — оборудованного места для показов, света, звука, специалистов. И, наконец, зрителей.

А теперь о самом дипломе — мы предложили создать театр на территории Академии.

Чтобы понять, что это такое, надо сразу поставить спектакль. Поэтому приготовили текст и видеоряд одной сказочной истории. Если она понравится, то можно ее брать в работу.

Если есть те, кто не определился — работы очень, очень много, найдется каждому. Предлагаем посмотреть еще и фильм. Но идет запись четыре часа примерно. Будем смотреть?

— Это очень интересно, — вмешался куратор. — Собственно, идеальный вариант, когда работает группа. Время одиночек давно ушло. Кто не определился — поднимите руки.

Подняли руки все.

— Ясно, — кивнул магистр. — Тогда вместе и смотрим. Предлагаю так: начнем сразу, устаем — идем на ужин. Там будет видно. Возражения есть?

Посмотрели три серии фильма, ушли на ужин, вернулись, досмотрели.

Ксенька встала, улыбаясь.

— Понравился "Буратино"?

— О, да! — закричали наперебой. — У вас чудесный мир.

— Ребята, это сказка, это выдуманный мир!

— А кристалл рассчитан на детей? Очень понятно, учит добру и справедливости, хорошо, что есть магия, просто все для нас! Какие смешные оборотни — Кот и Лиса!

— Да, такие все живые и узнаваемые, жаль, что Артемон пес, а не волк.

— Да кто нам мешает сделать его волчонком? — прищурилась Ксенька.

— О! У нас еще слон есть!

— Адепты! Внимание! Я предлагаю всем подумать, не спешить. А разговор продолжим через несколько дней, на кураторском часе. Договорились? Авторов идеи прошу задержаться.

Все пошли, помахав нам.

— Дамы, я могу скопировать ваш кристалл? Необходимо показать деканам, ректору.

— Магистр, — сказала я и вздохнула. — Надо скопировать с запасом. Знаете, какая самая больше проблема? Это зритель. Кому мы будем показывать готовый спектакль? Адептам?

— Ну, безусловно.

— Магистр, адептам в том числе. Скажите, при всех возможностях магов, в чем нуждается Академия? Что может дать город, например, дополнительные деньги? А мы — показать саму Академию? Народу? Посмотрите, какое чудо создано адептами и преподавателя за много лет. А кто вхож в Академию, кроме самих адептов?

— Варвара, в Академию никого не пустят, это точно.

— Магистр, а не нужно в саму Академию, я говорю о территории. Кому интересны внутренние помещения? Только возможным абитуриентам и их родителям. А вот внешние — очень сказочно!

А теперь представьте: несколько раз в году, к примеру, на праздники стихий, на выборы Префектуры, можно придумать еще какие-то дни, Академия приглашает к себе. День спортивных или магических состязаний, премьеры спектаклей, продажа сувениров, мастер-классы. И маги, оказывается, вполне адекватные, просто они не стулья делают, не каши варят, а лечат, защищают, учат, делают повседневную жизнь более комфортной. Разумеется, все должно быть под контролем.

У намеченного нами входа на территорию можно сделать что-то типа наземного эскалатора. Остановки на станциях. Например, станция Театральная. Там будет спектакль. На станции Сувенирной можно купить недорогие артефакты и амулеты, студентам же нужны деньги? А может, есть станция Спортивная? Детская? Где можно оставить малыша в надежных руках. Или купить что-то для ребенка, сделанное именно в Академии. Или прокатить на воздушном шаре. Хотя нет, стоп, это может быть отдельной, дорогой обзорной экскурсией, я подумаю. Или Станция — "Неболейка". А там студенты продают чудесные мази, эликсиры. С наклейкой экспертной комиссии, конечно. А магистр Шон подсмотрел у нас в техническом, заметьте, мире — симфонию фонтанов. С подсветкой. А если этим займутся маги воды, представляете, как можно сделать красиво? И почему вообще студенты все время внутри помещений?! Где веранды для свиданий? Встречи у фонтанов?

— Так, Варя, остановитесь, — засмеялся куратор. — Я записал разговор, напрошусь на совет деканов. Через пару дней вернемся к вашим идеям. Бегите отдыхать.

Ну, мы и ушли.

— Ксень, а ты про Айболита не думала? Вот где расы любые могут быть, причем в ипостасях, а он простой советский инженер! В смысле — целитель.

— Думала, Варь, я много перебрала сказок. Но сначала нужна команда исполнителей, а фильм такой чудесный только один.

День сто шестидесятый от встречи

Ксения

Варьку вызвали к ректору. Как-то это чересчур. Сообщил куратор, сразу на занятиях. Сказал, что его тоже пригласили, поэтому он за ней зайдет.

Ну, не три же часа подряд торчать у ректора? Чай, что ли, приготовить. Сбегала в зеленую столовую, принесла бутерброды. Жду.

Перейти на страницу:

Похожие книги