Мы с Ксенькой зашли первыми, за нами магистры. Ректор махнул рукой — присаживайтесь.
— В принципе, ваши дети нам понравились. Все четверо. У всех отменный слух, все пластичны. Двоих я даже посмотрел, они давно в паре танцуют?
— Второй год.
— Музыкант ваш понравился больше всего, талантливый мальчик, но в теории откровенно слаб. Театрал назвал только по одному спектаклю наших театров, совершенно не знает московских, даже режиссеров назвать не мог, только Станиславского и Мейерхольда. Мальчик тоже понравился, но собеседование он может не пройти. Танцоров по теории гоняли? Понятно. В принципе, это можно понять, ребята детдомовские. Давайте договоримся так. Вы подаете летом документы на коммерческое отделение. Я понял, оплата опекунам по силам? Музыканту берете репетитора по теории из любого музыкального вуза, вам программу скинут. Кроме того, ему нужно подготовить свою программу на инструменте, здесь мы можем посоветовать, с кем это лучше сделать. Что касается этой пары, они в одиннадцатом классе?
— Да.
— У них выпускные экзамены, пусть готовятся и все. А вот режиссера не отдавайте ни в какую студию, наберутся приемчиков, потом выколачиваем. Читать и смотреть, читать и смотреть. Ждем вас в мае с оригиналами документов. Аттестаты принесете после экзаменов. Вы рассчитываете на наше общежитие?
— Нет.
— У всех есть, где жить и полноценно заниматься?
— Да.
— Как у них здоровье? Хронические заболевания есть?
— Нет.
— Вы просто не понимаете, так не бывает.
— Простите, трое из нас — врачи, мы именно понимаем. У нас тут своя клиника.
— Какая?
— «Парацельс», нетрадиционной медицины. — Сказала Ксенька.
— Ну-у-у, — протянул ректор, — это несерьезно.
— Очень серьезно, — встал Андрей. — Очень серьезно. Я могу назвать основные хронические заболевания всех присутствующих. Вот среди вас нет ни одного здорового по нашим меркам. Мне лечить вас надо месяца три — четыре, не меньше. Это основные заболевания. Что-то могу поправить и сейчас.
— Например?
— Например, вашу правую руку. Позволите?
— Пожалуйста.
Андрей подошел, снял с себя артефакт, попросил ректора его подержать, а сам повел по правой руке.
— Сожмите кулак, связки вам восстановил.
Забрал артефакт, подошел к старенькой женщине, спросил — позволите? Подержите кулон, пожалуйста.
Стал водить по позвоночнику, нахмурился, я встала, сняла свой накопитель, передала ему. Он кивнул, проверил, отошел.
— Как себя чувствуете? Лучше?
Женщина потянулась, прислушалась к себе и расцвела:
— Правда, вы маг и волшебник!
Магистры оба хмыкнули. Андрей посмотрел на Ксеньку.
— Ксения, мы сможем полечить бесплатно тех, кто поможет нашим детям обрести профессию?
— Разумеется, а если нужно полечить ваших детей, господа, это вообще наш основной профиль в «Парацельсе».
— А вы сами, где учились?
— Китай, Таиланд, Гималаи — заученно сказала Ксенька.
— О, как! Ну, может быть, — пробормотал ректор, — еще один вопрос, а почему вас называют — магистры?
Вот ведь, мы же в приемной говорили.
— Господин ректор, это ученые степени по медицине. Сами понимаете — Китай, Таиланд, Гималаи.
— А, ну да, ну да. У вас вопросы есть к нам?
— Нет, большое спасибо, вы все очень хорошо объяснили, — сказала я, — мы можем идти?
— Да, всего доброго, до мая месяца, — выделил слово май.
— Всего доброго, еще раз всем большое спасибо.
В приемной Ксенька оставила пару визиток «Парацельса» и мы вышли. Я вызвала такси, нам Гриню забирать, а Ксенька повезла ребят. Обсудить все решили у нас дома. В садике Гринька схватил Андрея за штанину и сказал — домой! Ректор засмеялся.
Ну, мы и пошли домой, раз так велено. Переодели Гриньку и пошли в гостиницу за Ксенькой. Ректор задержался поговорить с ребятами.
В «Парацельсе» Андрюша посмотрел нас всех на «кушеточке», долго держал сына на руках. Зашли в магзал, подождали ректора, помахали они нам руками и исчезли в портале.
А мы остались.
— Гринечка, пойдем и мы с тобой? Домой?
Он показывает на место в магзале.
— Гринечка, у нас тут тоже дом, пойдем домой. Завтра в садик пойдем, к деткам.
— Домой?
— Домой, домой.
Ксения
До конца недели окончательно договорились с педагогами-репетиторами для ребят, определились с инструментом для нашего музыканта. Гитара. Они долго думали, выбор большой, сам парень хотел арфу, чем уж она его пленила, не знаю. Хотя струнные все в ходу в том мире. Но гитара и мне больше по душе, ее наверняка купить проще. Выбирали с педагогом. На вид — обычная гитара. Гм, может арфа все ж дешевле… ладно, купили эту «золотую» гитару, пусть учится, она хоть меньше по размерам.
Скачали огромное количество спектаклей для нашего театрала.
Завели кредитные карточки детям. Определила, какие у них примерные расходы. Раз в месяц будем пополнять. Обуты, одеты. Музыканта и театрала устроили на работу. Охранять «Парацельс». Угу.
В «Парацельс» был один звонок из нашего будущего ВУЗа. Только один. От женщины, которую полечил Андрис. Записала ее на воскресенье. Андрис посмотрит троих детей, одного взрослого, и как раз эту даму.
