— Уважаемые жители свободного города! Сообщаю, что по результатам моего расследования, получается, следующее, образцы взрывчатых веществ, взятых на пустыре, по сравнению с образцами, взятыми из карьера применяемыми при проведении взрывных работ, анализы которых полностью идентичны!
— Из всего сказанного выходит, что в карьере, произошло хищение, но, о таком событии, сообщений не поступало! Следует разобраться, каким образом, взрывчатые вещества из карьера попали в детские руки, хотя как утверждается, хищений небыло! Это несоответствие, необходимо, прояснить. Прошу прокомментировать, ситуацию, управляющего карьером, Мистера Хьюза.
— Мистер Хьюз был человеком, лет пятидесяти, грузным, страдающий одышкой, поэтому говорил, медленно с придыханием. Будто каждому слову, приходилось преодолевать, нескончаемую, череду преград. Вот что он сказал:
— Могу только подтвердить, что хищений у нас не было, и нет! Могу только, предположить и задать вопрос, ошибка в анализах не исключается?
— Ошибка исключена! На то есть акты экспертизы, составленные в специальной лаборатории, занимающейся исследованиями структуры взрывчатых веществ и их использования.
— Парировал, Третер с неоспоримым выражением лица, уверенного в себе спецагента!
— Причем эти акты экспертизы, подписаны несколькими специалистами!
— Странно все это!
— Только и просипел Хьюз.
— Тем временем, Третер продолжал свою атаку.
— У нас есть сведения, о том, что в карьере, иногда нарушается, технология взрывов!
— Хьюз, быстро нашелся и гневно выкрикнул!
— Чем докажете, мистер Динамит!
— Есть показания свидетелей, о том, что некоторые шурфы. Не срабатывают!
— Кто они такие? Назовите имена!
— В целях безопасности этих людей, их имена не подлежат разглашению. Есть подозрения, что они могут быть подвергнуты преследованию, со стороны руководства управления карьера!
— Хьюз отреагировал молниеносно.
— Безобразие, Я буду жаловаться.
— И получил в ответ, от Тритера.
— Это Ваше право!
— Но до выяснения обстоятельств, властью данной мне штатом Айова! Я приостанавливаю деятельность вверенного Вам карьера! Вам ясно?
— Хьюз отреагировал резко.
— Да пошли Вы к черту! Не имеете право!
— В этот момент рука Хьюза, медленно потянулась к кобуре Кольта!
— Шериф Вуд, закричал:
— Но! Но! Мистер Хьюз, без шуточек, руки по швам! А то Я вынужден буду Вас разоружить! Понятно?
— Хорошо, хорошо, шериф! Я уже спокоен!
— Хьюз, подчинился, но лицо его стало пурпурно-красным!
— Тритер, обращаясь к шерифу Вуду, произнес:
— Прошу, зарегистрируйте, попытку, неуважения к решениям исполнительной власти, со стороны, мистера, Хьюза! И попытку угрозы, оружием!
— Шериф, обращаясь к обоим, выпалил!
— Прекратите, ковбои! Никаких попыток, Я просто аннулирую, Ваш спор, и прошу выслушать, моё решение! Оно следующее, за недоказанностью, хищения, сыном Кремера, старшего, с карьера, взрывчатых веществ, обвинение в незаконном обороте взрывчатых веществ. Снять!
— Считать инцидент исчерпанным, преследование детей прекратить! Поддержать вето, мистера Третера, на приостановление деятельности карьера. Считать законным, комплексную проверку, хранения, использования и отчетности, по применению взрывчатых веществ, на территории вверенной, Мистеру Хьюзу. Результаты проверки отправить в администрацию города!
— Вот так закончилась, эта захватывающая история. Джон, не бросил заниматься любимой химией, скорее наоборот, еще активнее изучал неизвестные тропинки, в лабиринтах познании химии, одну полезную для жизни, вещь, он твердо усвоил, не выделяйся, не высовывайся, до поры до времени, и все будет Окей.
— В дальнейшем, он успешно окончил школу, и как говорится сам, Бог, велел, продолжить образование, и как вы правильно догадались, любимый предмет — химию не бросил. Серьезно, углубил, свои знания по этому любимому предмету.
— В финале рассказа этой истории, Джон посмотрел, на Гари, подмигнул, вот как бывает, приятель! Гари представил, всю эпопею, ему, понравилось, стало весело, и он заулыбался.
— Ничего смешного, Я мог угадить, за решетку! Можно, сказать, почти в младенческом возрасте! Это несправедливо! Твоя очередь настала, повествовать, что-нибудь, эдакое, из своей жизни.
— Пожал руку Гари, похлопал по плечу, и добавил:
— Ни что так не сближает только, что познакомившихся людей, как истории из их детства, слушаю тебя, времени у нас с тобой вагон!
— Астахов оформил необходимые бумаги и Надежду распределили в лабораторную группу профессора Астахова. Таким вот замысловатым образом, Надежда оказалась при группе профессоре Астахова. Профессор оказался для нее той соломинкой, которую все называют, соломинкой для утопающих.
— Он помогал ей во всем, от работы до личной жизни (она поведала профессору трагедию ее несчастной любви), профессор проникся к ней личной и глубокой симпатией. Нагружал работой, что бы как можно меньше оставалось времени, на грустные воспоминания и такие же раздумья.