Накидав основные вехи сюжета, я закончил все кратким послесловием, на тему того, что никто не хочет оберегать тех, кто перестал быть полноценными членами общества, и остался наедине со своими проблемами.
Плагиат? Еще какой! Но насколько я знаю, здесь Кен Кизи отсутствует, поэтому никто не узнает. Так что и не плагиат то и вовсе. А так, текст по мотивам.
Сдав работу, удивленно поднявшему брови от быстроты написания Ушанскому, я поспешил откланяться и вышел из класса. Сидеть и тупить не хотелось, когда остальные там отстреляются. Время еще терять.
Спустившись на улицу я подставил лицо легкому ветерку. Кайф! Свобода!! Пойти что-ли прогуляться? По парку к примеру. Хотя, нет. Я же хотел Хирои поискать! Тьфу ты блин! Совсем про него и забыл. Может он уже дома? Вздохнув, грустным осликом, я поплелся в общагу, в надежде застать его там.
Интерлюдия 3
— Та-ак, та-аак, — несколько удивленно протянул Ректор, откладывая экзаменационный лист нашего "попаданца". — Такого я не ожидал. 100-процентный балл, как такое могло получиться?
— Не знаю, господин Ректор. По записям видеонаблюдения факт посторонней помощи отсутствует.
— Непонятно, — Ректор, вздохнул и вновь уставился на экзаменационный лист с некой надеждой что тот подскажет ему ответ этой головоломки. — Алекс, конечно способный молодой человек, но что бы настолько? Как можно сдать экзамен со стопроцентным результатом, если ты утратил личность два года назад?
— Затрудняюсь ответить, — вновь пожала плечами куратор, — но, по донесениям нашего сотрудника — Алекс, последнее время проводил самообучение по доступным ему учебникам. Возможно это дало результат.
— Он только год назад научился говорить! И вы хотите сказать, что юноша за год одолел школьную программу?
— Господин Ректор, вы же сами сказали, что Алекс — способный молодой человек!
— Но, за год?! Школьную программу!?
Куратор в очередной раз пожала плечами всем видом показывая, что ей нечего сказать в ответ.
— А может, — запнулся Ректор, — может… Какой шанс, что у Алекса восстанавливается утраченная личность?
— Вы хотите сказать, — Елена чуть побледнела, — но такого не может быть!
— А есть варианты? — глухо спросил Ректор, — абсолютный "чистый" человек, практически даун, за пару лет подготовился так, что сдал экзамены со стопроцентным результатом?
— Но… Это же означает, — девушка без разрешения рухнула в кресло, стоящее рядом со столом, и продолжила, — зачистка?
— Ммм… Нет! Я считаю, что это неправильное решение. Уничтожение последнего из Рода, может привести к абсолютно непредсказуемым последствиям.
— Пока я уверена только в одном, — если личность вашего подопечного восстановится, то появление сумасшедшей, безумно сильной, уничтожающей все на своем пути твари из запредельных глубин, в которую ее загнали наши предки, всего лишь вопрос времени. Любые другие последствия меня не пугают.
— Елена, мы с вами не можем решать судьбу этого молодого человека. Стереть ему память, это распоряжение Совета и мы будем неукоснительно ему следовать. И чтобы предотвратить возможные экцессы, самым правильным будет ещё раз провести операцию по стиранию памяти.
— Ректор, я понимаю желание советников законсервировать "живое" оружие, но в результате в очередной раз из него получится растение. Да и неизвестно как отреагирует на данную процедуру сам Рораг. Все же "последний из рода".
— Уверен на сто процентов, все пройдет без экцессов. В конце концов не самый он и последний, — покачал головой Ректор, — есть еще несколько самых младших наследников Сокола.
— Мне бы вашу уверенность, Ректор. Ведь насколько мне известно, магический контракт остался именно на Алексе.
