Мне все время чего-то не хватает, чтобы быть счастливым. У других это что-то есть, а у меня нет. Все меня бросили.

<p>Предмет гордости</p>

Я очень чувствительный, я отличаюсь от других людей.

<p>Детство</p>

● У номера 4 с детства вырабатывается чувство отчужденности, будто все его покинули и он никому не нужен. Этому может быть много причин, начиная с того, что родители действительно могли отказаться от ребенка при рождении. Другой причиной может послужить ощущение отрыва от окружающей среды – например, если мать работала и не могла уделять ребенку достаточно внимания, или он вынужден был по состоянию здоровья находиться вдали от матери достаточно долго, чтобы почувствовать себя отвергнутым, или с рождением младших братьев и сестер родительское внимание целиком переключилось на них.

● Кроме того, причиной чувства отчуждения может послужить развод родителей и последующий новый брак. Ребенок может попросту не найти себе места в новой семье.

В любом случае ребенок будет проявлять излишнюю эмоциональность, пытаясь понять, как ему дальше жить. Чтобы удержаться на плаву, он принимает решение не отождествлять себя с миром, который только и делает, что отталкивает его. Он отвергает реальность, чтобы обеспечить себе спокойное существование в созданном им самим иллюзорном мире, в котором он чувствует себя хозяином, – при этом он продолжает страдать от ощущения, что его все бросили. Желание выжить порождает двойственность его характера. Он стремится найти себя в неформальной среде, отвергая принятые в обществе нормы поведения. Он не желает становиться частью общества, которое он воспринимает как нечто опасное, как, впрочем, и любые человеческие отношения. В то же время у него появляется мечта о существующей где-то другой реальности, которую ничто не способно разрушить.

Пример. Жозетта родилась третьим ребенком в семье, которая в этот момент переживала трудные времена. Отец и мать посвящали все свое время своим родителям, которые умирали один за другим, чрезмерно активному старшему брату и маленькой сестренке, родившейся годом позже. В этой кошмарной обстановке Жозетте совсем не уделялось внимания. Пытаясь найти способ существования, она начинает болеть, ее здоровье ослабевает, что позволяет привлечь внимание родителей и найти место в семье. Отныне именно она становится тем, о ком нужно заботиться, и вскоре все привыкают к странностям в ее поведении. По отношению к братьям и сестрам у нее вырабатывается смешанное чувство любви-ненависти, она завидует им, едва кто-либо из взрослых уделяет им внимание. Они, в свою очередь, не зная, как подступиться к столь изменчивой в своих настроениях сестре, предпочитают не звать ее играть с ними, что только укрепляет ее уверенность в том, что она никому не нужна. Она привыкает играть одна, находя убежище в воображаемом мире с выдуманными персонажами.

<p>Доминирующий центр: эмоциональный (2, 3, 4)</p>
Перейти на страницу:

Похожие книги