– Сыр? Как он может мне понравиться, если я физически здесь не нахожусь? – съязвила Ми.
– Обещаю, вкус ты почувствуешь.
Он вытащил из рюкзака маленький нож, разрезал сыр на три куска, ловко нанизал их на ветку и протянул ей.
– Держи ветку над огнем. Недолго, сразу убирай, чтобы сыр не потек.
Протянув ветку над костром, она через несколько секунд убирала ее, и чуть погодя опять подносила к огню. Учитель следил за ее действиями и через несколько минут забрал ветку. С трудом стянув для себя один кусок подтекающего сыра, он вернул ветку с сыром.
– Ешь так, прямо с ветки.
Разглядывая слегка опалённый сыр, она стала его пробовать. Горячий, но не обжигающий, солоноватый и нежно мягкий, он показался ей настолько необыкновенным и настоящим, что она на мгновение будто погрузилась в эту вкусовую гамму.
– Нравится? – поинтересовался Учитель.
Она кивнула.
Проснувшись, еще некоторое время она лежала с закрытыми глазами, пытаясь понять, что это было. Затем встав, она как обычно погрузилась в Супербук. Несколько дней она наблюдала, не изменилось ли поведение Куб. Но Куб вела себя как обычно, и постепенно Ми успокоилась.
С того дня почти в каждом сне она виделась с Учителем. Он знакомил ее с настоящей историей планеты и историей создания СИ. Рассказывал о чистых людях и электумах, репликантах и химерах. От него она узнала неизвестные факты о звездах и планетах, и о существующих аномалиях Вселенной, в которых до сих пор не может разобраться СИ.
Ми получала знания о флоре и фауне Земли и еще нескольких планет. Могла оказать экстренную медицинскую помощь себе и другим. Овладела навыками выживания в различных климатических условиях, техникой единоборств, узнала о немногочисленных уязвимостях ИИ. Учитель рассказал ей об электумах вне их Центра, и людях, которые живут вне досягаемости ИИ. Но большую часть времени Учитель посвящал занятиям по сапомознанию. «Изучая себя, ты сможешь понять Вселенную. Каждый человек – это маленькая Вселенная», – говорил он. Еще Ми узнала, что некоторые люди обладают удивительными способностями.
Время от времени Учитель упоминал, что у нее тоже есть способности, которые она впоследствии раскроет для того, чтобы выполнить свое предназначение. Однако не уточнял, в чем оно заключается. Однажды она сама спросила его об этом. От прямого ответа он уклонился, сказав, что знает лишь о некоторых предстоящих событиях, для которых он ее и готовит. Но свою миссию в этом мире она сможет понять только сама.
– Людям сложно распознать свой путь и предназначение в этом мире. Их взоры устремлены наружу. Мир увлекает и соблазняет так, что люди перестают слышать себя. Твой взор должен быть обращен внутрь. Надо научиться слышать подсказки, которые даются беспрерывно. Но услышать их можно, только если не отвлекаться на внешний мир. Но выбор, куда смотреть всегда остается за тобой, он и определит твое будущее. А еще «природа не терпит пустоты», – так говорили древние люди, и это справедливо по отношению к твоему внутреннему наполнению, который влияет на твой выбор. Тебе необходимо научиться правильно наполнять себя.
–Хм, разве мой мир может увлекать и соблазнять… – пожала плечами Ми – Ты постоянно упоминаешь людей, или ты имеешь в виду электумов? Это случайность?
В ответ Учитель лишь улыбнулся. Она тихо вздохнула. Опять это его многозначительное молчание, подумала она. Тем не менее она безоговорочно доверяла ему. Он казался ей таким сильным, умным. Ее чувства к нему были сродни дочерним. Иногда она сравнивала его с Ниром, но даже внешне отец проигрывал Учителю. Нир имел эктоморфное телосложение, Учитель же обладал мезоморфическим типом телосложения. Он был высок, широкоплеч, мускулист, его каштановые волосы немного вились, а темно-карие глаза излучали теплый свет. Это была ее первая настоящая привязанность. Учитель стал для нее и отцом, и матерью, и семьей, которой у нее никогда не было.
И вот теперь она так подвела его, позволив эмоциям выйти наружу…
Глава 2. Центр
Душная комната. Нет даже маленького окошка. В былые времена в домах были окна. Какое тусклое освещение. Здесь все время хочется спать. А ведь раньше ей эта комната нравилась. Прищурив глаза, она задумчиво разглядывала отца. Вот он сидит напротив нее, высокий худощавый блондин с грустными голубыми глазами. У него раздражающе неуверенный взгляд. С начала встречи этот взгляд блуждает по комнате.
– Они были жестокие, примитивные. Не понимаю, зачем тебе тратить время на изучение их истории. Если так интересна история, учи нашу…
На ее лице мелькнула тень раздражения. Она посмотрела ему в глаза, и от этого взгляда он вздрогнул.
– Что ты имеешь в виду, называя их примитивными? – мысленно спросила Ми.
– Что здесь можно иметь в виду? – он пожал плечами. – В основном они руководствовались своими животными инстинктами. Но в отличие от обычных животных были изощреннее и с неутолимыми потребностями. Накапливали различные ресурсы, которые многократно превосходили их базовые потребности.
– Зачем?
