Когда они доели, вся группа направилась в сторону первого урока — магии стихий. Двери учебного зала были уже открыты, и внутри студентов ждал профессор Винтор, который, как всегда, стоял с серьёзным выражением лица.
— Доброе утро, студенты. Сегодня мы продолжим изучение магии стихий. Вчера вы показали свои базовые способности, но сегодня мы начнём углубляться в более сложные аспекты.
«Так, посмотрим, что у него на этот раз.»
Вместо кристаллов и базовых тренировок, Винтор начал урок с объяснения теории, как взаимодействуют разные стихии и как это знание может помочь в создании более мощных заклинаний. Он подробно рассказывал о том, как правильно совмещать элементы для усиления атаки или защиты.
— Огонь и воздух, например, лучше всего подходят бля быстрой атаки, но их контроль требует максимальной концентрации. А вот вода и земля лучше проявляет себя в защите, хотя если есть хороший потенциал то и в атаке будут не уступать однако маны на атакующие заклинания эти стихии требует больше, — пояснял он, рисуя сложные схемы на доске.
Эриана, конечно же, записывала всё с невероятным рвением. Ливия, несмотря на свой страх, тоже старалась понять и запомнить как можно больше.
«Вот это уже интереснее. Если всё делать правильно, может, получится что-то полезное.»
Занятие по магии стихий прошло быстро, и после небольшой паузы группа отправилась на урок истории магии. Этот предмет преподавал профессор Каллен — высокий худощавый человек с, чёрными как смола волосами и проницательными глазами. В отличие от Винтора, он был менее строг, но, судя по всему, увлечённый историей своего предмета.
— Добро пожаловать на урок истории магии, — произнёс Каллен, окинув студентов взглядом. — Мы начнём с самого начала — с истоков магии. Как она зародилась и как использовалась в древние времена.
Алатар чуть не уснул от первых минут лекции, но, к его удивлению, Каллен умел рассказывать так, что даже самые скучные моменты оживали перед глазами студентов. Он говорил о великих магах прошлого и о том, как магия повлияла на развитие мира в целом.
«Хм, довольно интересно. Только вот почему он о Зергах ни разу не упомянул.»
— "Профессор Каллен, а почему вы не упомянули Зергов, их появление же тоже как-то связано с магией?'
— Хороший вопрос Алатар. И да и нет одновременно, некоторые считают что именно появление Зергов создало достаточный энергетический фон, другие же теории говорят о том что магия была в нас всегда только мы не умели ей пользоваться. Но это пожалуй тема для отдельного занятия, так же можешь почитать литературу по этой теме в библиотеке. Заодно подготовишь доклад к следующей неделе.
— «Хорошо профессор, постараюсь.»
«Ну как обычно, инициатива поимела инициатора, но думаю будет полезно углубиться в эту тему. Как ни крути, а что-то в словах Лионель меня зацепило.»
Эриана как обычно была во всей красе, старательно записывая всё, что говорил профессор. Ви же, всю лекцию, просто прослушала, почти не касаясь пергамента.
После окончания урока истории у студентов был небольшой перерыв. Впереди их ждало занятие по алхимии — предмет, который вызвал неоднозначные реакции в группе.
— Думаю, алхимия — это будет что-то вроде варки зелий. Я всегда хотела попробовать это но в деревне у нас никто таким не занимался.
— «Надеюсь, это будет не слишком скучно. Хотя, кто знает, вдруг научимся создавать что-то полезное.»
Алхимию преподавала профессор Мэлора — полная женщина с короткими каштановыми волосами и добродушной улыбкой. Она выглядела совсем не как строгий учитель, но это не мешало ей поддерживать дисциплину.
— Алхимия — это искусство, которое сочетает в себе науку и магию, — начала она, когда все расселись за рабочими столами.
— Сегодня мы начнём с простых зелий. Но не спешите, алхимия требует терпения и точности. Один неверный шаг, и ваше зелье может оказаться бесполезным.
«Ну, посмотрим, что из этого выйдет.»
Ливия, казалось, была в диком восторге от самого процесса, и её уши чуть подрагивали от нетерпения. Она следила за каждым движением профессора и старалась точно повторять её действия.
Эриана же явно предпочитала магию стихии алхимии и выглядела менее заинтересованной.
Весь урок прошёл под строгим контролем профессора, и вскоре перед каждым из студентов стояло их первое зелье — простое лечебное снадобье. Несмотря на лёгкость задания, многие испытывали трудности. Алатар, хотя и не был фанатом этого предмета, справился достаточно хорошо.
***Получено***
