— Вижу, ты уже оценил весь масштаб работы. И да, мой ученик, напоминаю тебе ещё раз, подготовка тела к поднятию — очень важный элемент всего процесса, который сильно влияет на качество результата. Так что, закатывай рукава и не бойся испачкаться.
— Всё нормально, я отчасти представлял и понимал, на что подписываюсь, принимая ваше наставничество леди Элеонора — отвечаю, закатав рукава по выше, а после, спрашиваю: «Фартук будет?»
— Отличный настрой! — ответила моя учительница, выдав запрашиваемый предмет, столь необходимый в данной ситуации — Приступим!
Ну что ж Сеня, во всём нужно искать свои плюсы, даже в таком вот, весьма сомнительном опыте. Теперь ты, из первых рук, овладеваешь навыком, как разделывать свежую дичь! Определённо, в будущем тебе это может пригодиться, когда будущее блюдо, еще находится в добром здравии, и смотрит на тебя, вылупив глаза, и осознав свою недолгую судьбу. Одним словом, занятно, хоть и неприятно.
Первого связанного заклинанием клиента, наставница умертвила, на руническом круге, используя заклинание невербальное паралича, птица не выдержала вложенную силу, и после остановки сердца, была готова к последующим процессам. При этом, лежащий рядом с телом камень душ — почернел.
— Как и во время обработки свежей добычи, очень важно Алекс, сначала слить кровь. Чтобы потом, она не мешала, смотри внимательно, и всё запоминай — сказала леди, сделав в птице на несколько отверстий специальным инструментом, напоминающим шило. А после, подвесила её над чашей, куда начала стекать кровь.
— Пока из первого тела вытекает кровь, начнем со вторым. На одном из них, я покажу тебе весь процесс, на втором, ты будешь тренироваться уже сам — обрадовала меня наставница, беря пытающуюся вырваться вторую птицу.
Таким образом, подготовив оба тела, избавив их от потрохов, оставив, по сути, кости с перьями, при этом, наставница применяла трансфигурацию. Дабы перья ни куда не делись от тела, будучи закрепленные непосредственно к костям, которые, так же пришлось немного видоизменить под это дело.
— Далее Алекс — нужно закрепить на костях накопители, которые позволят существовать и пополнять ману из окружающей среды твоему будущему слуге — взяв четыре камня, и снова используя трансфигурацию, наставница закрепила их на самых крупных костях птицы.
— Теперь — руны. Нужно наносить их на кости очень осторожно и внимательно, проверяя каждую черточку. Одна, неправильно начерченная руна обязательно скажется на итоговом результате — взяв в руку тонкий резец, наставница приступила к работе, а я, внимательно смотрел. Так как после нее, мне придётся повторить эту процедуру.
Закончив с рунами и поместив камень души в черепе птицы, наставница положила будущее немертвое создание на рунический круг. После чего, приступила к поднятию, прочитав заклинание, запитывая круг своей маной. Птица, довольно быстро «ожила», а после, встав на лапы и взмахнув крыльями, взлетала, чтобы потом сесть на плечо леди Элеоноре.
Классно! Одним словом, даже не смотря, на все подготовленные процедуры, вернуть к относительной жизни мертвую тварь, сделав своим покорным слугой. Как бы, с точки зрения морали и здравого смысла, это не смущало, с позиции магического мира — это естественный процесс. Такой же, как закон природы, где выживает сильнейший. А ведьмы и колдуны, в большинстве своём, в отличие от обычных людей, всю свою жизнь стремятся к силе, как личной, так и влиянию. Ведь только будучи сильным, можно диктовать свои условия окружающим, возьмите в пример того же Дамблдора. Или, ещё лучше, его наставника — Фламеля. Что прожил несколько веков, держа у себя под рукой инструмент бессмертия в виде философского камня. И ни кто у него это камень так и не смог отобрать. Уж явно не по доброте душевной окружающих. А то, что он у него есть, или что-то, что продлевает ему жизнь, известно и понятно всем, хотя бы потому, сколько он прожил. От моих мыслей, что улетели куда-то вдаль, меня отвлек голос наставницы.
— Ну, теперь и ты попробуй Алекс.
Взяв второе тело ворона, точно так же, разместив в черепе камень души и после, положив его на круг. Начал произносить заклинания, только в моём случае — их два.
—
—
— Хм, видимо ты истратил много маны на то, чтобы поднять его, мой ученик. Поэтому, дабы установить качественную связь между вами, её уже не хватило. Кроме того, тебе пока не достаёт опыта в этом деле. Но ни чего, он придёт, со временем и практикой — вынесла вердикт наставница.