Стал думать о том, что я узнал из книги. Я наизусть выучил всё ЗА ОДИН РАЗ! И теперь думай, куда - это всё девать и как этому учится мне. Нет, по идеи я это могу, а вот как? Завтра учится, буду и разберусь. Мне очень понравился Феникс. Я из книги узнал - это последняя стадия огня, то есть я могу из пепла восстановить предмет или даже человека...
Ой всё я спать! А то от думок этих точно не усну! Мне всему надо учится, и я совсем забыл о брате! Как он там. Совсем я забыл о нем, но ведь такого никогда не было. Интересно чем он занят.
Я подошел к окну. Смотрел в не и считал соседние окна. Из всех горело только одно. Я внимательно наблюдал за силуэтом и увидел... Лиама! Я мысленно зову его, а он в этот момент повернулся и улыбался. Я так рад этому! Но потом... Мне стало плохо. Лиам запаниковал. Я на секунду помню как к Лиаму подбежал Джейк, а я свалился с грохотом на пол!
Утром я проснулся от того, что рядом, как сфинкс, сидел Зэйн. Встав с кровати я вспомнил, что было вчера. Так. Начнем с того: я посмотрел в окно, увидел брата, после я потерял сознание. Кто меня поднял?
- Как самочувствие? - входя в комнату, спросил Даймон.
- Лучше, - я покашлял не разнимая губ.
- Не смотри никогда на своего брата.
Я выгнул вопросительно бровь на уходящего учителя.
Да почему же мне нельзя видеться с родным братом! И никто ничего не говорит! Я быстро и оделся, заправил кровать, пошел в ванную комнату.
После процедур устроил завтрак. У меня остались булочки и молоко. Только сел в кресло как меня кто-то схватил за левую подмышку, не заметил, пока не обратил внимание на пальцы. Учитель вывел меня из комнаты и повел по коридору, надеюсь только по нему, а не притащить в комнату пыток.
Я возмутился и начал ворчать не открывая рта, потому что в нём кусок булки, которую я еле успел откусить при захвате в «плен». Учитель на мои возражения не отреагировал и остановился у окна.
- Какого чёрта ты меня тащишь! - рыкнул я.
- По дороге доешь, - ровным тоном ответил он.
Доев свой, так называемый, завтрак, я окинул учителя злобным взором и выдернул руку. Он хихикнул и сказал идти рядом. Вот чего ему смешно? Идиот. Пожрать не дал! Чего в такую рань идти, и не известно куда!
Ой.
Остановившись у большого окна мы вышли на балкон. Даймон пропустил меня вперед, и я прошел. Как тут красиво... неистово завораживает! Картинка перед глазами резко опустилась вниз, от удары сзади, похоже на холод. Я разинул рот от шока и орал, пока не нырнул в воду.
От погружения заложило уши, всё буль-буль-буль, я зажал вовремя рот и щеки надулись. Запрокинул голову вверх выплыл выдыхая ртом. Кашляя, шмыгая, я обернулся к учителю. Он парил что ли над водой? Вроде и стоит как на полу, а вроде и на воде. Парадокс. Я снова шмыгнул носом и заметил, что от ступней учителя шли вибрации, как при игре в «блинчики» или «лягушку».
- Ты с ума сошел?! Предупредить не мог?! - от злости бил кулаками воду я.
- И ты бы сказал нет. Первый урок, будь готов к тому чего не ожидаешь. Не готов.
- Чего?! Да как я могу такое узнать, я же не телепат!
- На сушу, - учитель шел прямиком к пляжу.
Я отозвал учителя по имени, но он лишь щелкнул пальцами, и за моей спиной поднялась большая волна. Я быстро греб к берегу, но волна подняла и вынесла на берег.
Я кубарем покатился, все кадры перед глазами перевернулись триллион раз, а то и больше, голова кружилась будто на карусели со скоростью света летел, и спиной остановился об дерево.
Я встал на ноги и почесал место удара. Вот меня унесло, так унесло! Хорошо, что хоть спину не сломал, а Даймон стоял сухой при сухой! Хотя на секунду я увидел как его волной задело! Ну всё, я зол и жажду мести!
Неожиданно для себя я увидел, что горит дерево, об которое я остановился, да таким пламенем, что могло задеть другие! Я растерялся и не знал, что делать! Но тут я увидел волну, высокую, но прозрачную, и она окутала дерево и меня.
- Я мог бы и сам потушить! - злобно упрекнул я.
- Ты паниковала. Второе правило, будь спокоен, не смотря на ситуацию.
- Ага понял, а что еще?
- Если ты второе не учтешь первое вспомни - это третье правило. Теперь я тебе расскажу о себе. Я алхимик третей категории. У меня навык термовидение я думаю объяснять не надо?
- Нет.
- И что же это? - он явно хотел услышать мои знания.
- Насколько я помню, это видишь, когда кого-то через стену.
- Верно. Второй мой навык язык тело. То есть я вижу человека по жестам, мимики, что он думает. Это объяснять не надо?
- Нет, а какое третие?
- А третие. Третие это...
Учитель смотрел на воду и я заметил, что его глаза цвета моря. Он не двигался. Волны моря утихли. В правой ладони парила в воздухе струя, будто щелк, и она что-то вырисовывала. Я не заметил, как струя «ударила» мне в лицо.
Мои волосы снова стали мокрые. Я дунул челку и прорычал.
- Четвертое правило, не заглядывайся на то, что кажется золотом.
- Это вы к чему? - не понял я.
