Классический опыт американского психолога Стэнли Милгрэма, проведенный в середине 60−х годов ХХ века, заключался в том, что под видом исследования механизма памяти добровольцу-«учителю», вполне респектабельному гражданину, предлагалось ударом тока наказывать другого добровольца-«ученика», если последний неточно повторял только что зачитанное словосочетание. Психолог сажал «учителя» за электрический пульт с тридцатью надписанными рубильниками от 15 до 450 вольт. После каждой ошибки «учитель» должен был нажимать очередной рубильник, наказывая более сильным ударом тока сидящего за стеклом «ученика». Очевидно, что начиная с нескольких десятков вольт удар током становился очень болезненным, а затем представляющим смертельную опасность. В реальном эксперименте, разумеется, никакого электрического напряжения не было, актер-«ученик» изображал все усиливающуюся боль и потерю сознания, а крики издавал магнитофон. Однако «учителя» верили, что все происходящее реально. Перед экспериментом Милгрэм интересовался у знакомых психологов, социологов и психиатров: - сколько «учителей» дойдет до предела? Большая часть специалистов(!) утверждала: один из сотни, да и тот окажется с психическими отклонениями. «На длеле
