Мой наставник часто интересовался моим мнением в подобных ситуациях. Поначалу это казалось немного странным, особенно с учетом того, что мой вариант мало что решал, но по словам Гелиаса, таким образом он может лучше понимать, что происходит в моей голове и подобрать наилучший подход.
– Наверное, стоит что-то поменять, – я всегда так отвечала, когда испытывала неудачи, считая, что проблема в выбранном методе. – Быть может, мне стоит попробовать другое направление, свет или разум?
– Мы уже это обсуждали, – строго ответил Гелиас. – Ты начнешь с воды и будешь практиковать ее, пока не освоишь хотя бы основу. Эта стихия куда легче света и разума, и после нее тебе будет проще приступить к чему-то более трудному.
– Что же мне тогда делать, если ничего не выходит? – раздражалась я. – Может, вернуться к маленьким струйкам в чашах из города и учиться попадать по мелким мишеням? Или, предлагаешь, двигать воду до верхушки храма и поливать дождиком цветы?
– Последний вариант не так плох, Вессия была бы только рада, – усмехнулся наставник. – Но у тебя неправильный подход. Ты же поставила себе задачу, разделить один большой ком на множество маленьких, и сама понимаешь, что тебе все равно придется освоить этот метод. Посмотри на ситуацию немного иначе, и попытайся понять, что именно вызывает у тебя проблемы?
– Хм, – я задумалась. – Мне кое-как удается направить в нужном направлении две струи, другие просто летят криво и почти всегда падают вниз, потому что у меня не получается контролировать все.
– Именно, ты изначально ставишь себе слишком трудную задачу, так что попробуй просто ее облегчить. Раздели воду на четыре части и пускай их в камни по одной, а другие просто продолжай удерживать в воздухе.
– Но в чем смысл, они ведь полетят в цель не одновременно? – удивленно спросила я.
– Смысл в процессе, моя ученица, и в том, что ты подходишь к трудной задаче с малого, достигая цели постепенно. Изначально ты будешь метать лишь одну струю, и пока ты это делаешь, научишься не ронять другие. Далее постепенно пытайся попадать сразу двумя, и продолжай поддерживать в воздухе оставшиеся. Рано или поздно дойдет до того, что ты сумеешь направить сразу все, потому как твоя концентрация и опыт в этой области заметно возрастут.
– Все равно не понимаю, зачем мне учиться кидать струи воды по одной, если конечная цель управлять четырьмя…
– Просто попробуй, практикуйся так пару дней, и сама удивишься результату, обещаю тебе.
Я раздраженно повернулась обратно ко рву, недоумевая от поставленной задачи. Первый этап и правда дался очень легко, ведь нет ничего сложного в том, чтобы поддерживать несколько держащихся в воздухе рядом друг с другом струек, и полностью контролировать полет одной единственной. Даже направлять две мне удалось достаточно быстро, хоть и не всегда точно, но проблема, ожидаемо, возникла на следующей стадии, потому как задавать траекторию сразу трем, продолжая удерживать четвертую, было куда сложнее.
– Вот видите, – сказала я. – То же самое, ничего не изменилось.
– Не торопись, – ответил Гелиас. – Если присмотреться, то три струи не так уж и далеко от камней, а одна даже почти попала, куда лучше, чем при попытке кинуть все четыре, ведь теперь у тебя, по крайней мере, вода не падает обратно в речку.
Он прав, результат действительно оказался лучше, пусть и незначительно. Я уверенно продолжила практику и занималась до самого заката, продолжая манипулировать водой даже тогда, когда мой учитель отправился по собственным делам. Наверное, это была одна из самых долгих моих тренировок, где мне приходилось плескать жидкость до тех пор, пока кто-то из дефиксов не прокричал сверху из-за стены, что я мешаю ему спать своим шумом. Результат, тем не менее, меня удовлетворил – стабильно две струи попадали в булыжники, и еще две крайне близки к цели. Меня переполняла уверенность, что завтра, начав с самого утра, я смогу завершить освоение этого приема и показать Гелиасу, что достигла желаемого успеха.
Достаточно быстро отключившись в травянистой кровати, я, тем не менее, бодро проснулась незадолго до рассвета. Рядом сидела Мия, которая спала к моменту моего возвращения. Она не обращала на меня внимания и просто пристально смотрела в одну точку на стене.
– Доброе утро, что-то случилось? – спросила я у нее.
– Все в порядке, – неуверенно ответила она.
Я нахмурилась.
– Видно же, что не в порядке, зачем меня обманывать?
– Не хочу об этом говорить, – отрезала она. – Иди спокойно занимайся.
– Ладно, как хочешь.
Поднявшись, я направилась к выходу из комнаты и спустилась вниз. Большинство дефиксов еще спали в это время. Что же опять не так с моей подругой? Вероятно, опять плохо из-за безделья, или расстроена тем, что у меня определенные успехи, а она ничем не занимается. Но, может, Мия просто скучает по дому?
Я остановилась.
