(А. Пушкин).
Выполните тестовые задания по теме «Пунктуация в сложных предложениях». Обратите внимание на то, что в каждом задании может быть один, два и более правильных ответов.
1) В это время прогремел взрыв и из окопов донеслись крики.
2) Мы чтить тебя привыкли с детских лет, и дорог нам твой образ благородный.
3) Прошел короткий ливень, и запахло горькой сладостью каких-то цветов.
1) Позади концессионеров смеялись люди, пылала светом палуба и гремел музыкой пароход.
2) Из окошка далеко блестят горы и виден Днепр.
3) Я передал ему ваше поручение и он исполнил его с большим удовольствием.
1) На пристани концессионеры остановились, и когда посмотрели вверх, увидели сияющий в небесах транспарант.
2) Старик предупредил, что если погода не улучшится, то об охоте нечего и думать.
3) Когда страсти улеглись и началось спокойное обсуждение, я решился наконец спросить Лувена, о чём у них теперь идёт разговор.
1) Я люблю эту бедную природу, может быть, потому что, какова она ни есть, она все-таки принадлежит мне.
2) И вдруг на гребне этого холма, в той точке, где как бы кончалась езженая дорога, возникло тёмное пятно, которое быстро стало вытягиваться в виде тёмной узкой ленточки.
3) Княжна Марья умоляла брата подождать ещё день, говорила о том, что она знает, как будет несчастлив отец, ежели Андрей уедет, не помирившись с ним.
1 Любите книгу она поможет вам разобраться в пёстрой путанице мыслей.
2) Немецкий профессор, по-видимому, был чем-то недоволен: на его лице отразилось крайнее удивление.
3) Сыр выпал – с ним была плутовка такова.
1) Уже по тому, как их встретил дворецкий на крыльце одинцовского дома, приятели могли догадаться, что они поступили неблагоразумно, поддавшись внезапно пришедшей им фантазии.
2) Звезды уже начинали бледнеть, и небо серело, когда коляска подъехала к крыльцу домика в Васильевском.
3) Он поднял голову: сквозь тонкий пар мороза блестела золотая Медведица.
Ознакомьтесь со схемами.
Сформулируйте правила по схемам.
Задание 1.
Расставьте знаки препинания. Составьте схемы.
Спасибо, что всё это рассказал глухим голосом сказал Олег (А. Фадеев). ___________
Тут Мишка говорит Не надо спорить. Сейчас я попробую (В. Драгунский). ___________
Послушайте возмутился я вы где-нибудь учились? (А. Макаренко). ___________
Что вы говорите? воскликнула Марья Гавриловна Как это странно! (А. Пушкин)._________
Гуси летят с удовольствием говорит Ростовцев. Сейчас целый косяк видел (И. Бунин).__________
Задание 2.
Вставьте слова автора на место их пропуска, оформляя прямую речь соответствующими знаками препинания. Сверьтесь со схемами.
1. Иван Игнатьич (…) одобряет нашу мировую. 2. Я проучу Шваб-рина. (…) Он узнает каково у меня своевольничать и обижать народ. 3. Эх, батюшка Петр Андреевич! Сержусь я на самого себя: (…) сам я кругом виноват. 4. Сторона мне знакомая, (…) слава богу, исхожена и изъезжена вдоль и поперёк (А. Пушкин.).
Слова для справок:
Задание 3.
Расставьте недостающие знаки препинания. Уберите неправильный вариант написания в скобках.
