1.
А. Прочитайте Ин. 2:4; 7:6,8,30; 8:20; 13:1. Видите ли вы в этих стихах определенную последовательность? Что в них
указывает на то, что Христу было в деталях известно о миссии, которую Ему предстояло выполнить?
2.
А. Интересен ли вам Иисус? Что именно вам интересно? Вызывает ли Он у вас недоумение? Чем именно? Какие из
эпизодов Его жизни кажутся вам наиболее трудными для понимания? Почему?
Б. Прочитайте Лк. 22:67-70. Что Христос говорит о Самом Себе в этом отрывке? Почему эти слова можно назвать
самым выдающимся из Его высказываний о Себе?
3. Вы
А. Какое решение приняли вы? К чьему голосу среди сотен других, стремящихся привлечь ваше внимание, вы
прислушиваетесь?
Б. Прочитайте Ин. 6:60-69. Почему некоторые из учеников перестали следовать за Христом? Почему Петр
последовал за Ним? Какое из этих решений вам ближе? Почему?
4.
A. В каком смысле «решив не выбирать, Пилат тем самым сделал свой выбор»? Как мы можем совершить ту же
ошибку?
Б. Прочитайте Мф. 12:30.0 какой опасности, которая кроется в «соблюдении нейтралитета», предупреждает этот
стих?
B. Прочитайте Ин. 5:22-29. Что в этом отрывке говорится о невозможности занимать нейтральную позицию в
отношении Христа?
ВЕЛИЧАЙШЕЕ ИЗ ЧУДЕС
1.
А. В чем заключается красота того факта, что распятие произошло в один из обычных дней и с участием обычных
людей из плоти и крови? Какое значение имеет для вас обыденность этой недели?
2.
A. Возникает ли у вас иногда желание, чтобы Бог общался с вами «складывая на небе мозаику из звезд» или «через
шум ветра на кукурузном поле»? Объясните свой ответ. Как связано то значение, которое в Библии придается вере, с