Тренировка началась по свистку. Сначала была небольшая разминка рук, плеч и ног. Это все давалось Кириллу не совсем легко, но и особых трудностей он не испытывал. Тяжелее стало тогда, когда Леонид Иванович предложил пробежку. Часть ребят могла осуществить ее самостоятельно, но для некоторых это было не так просто, в частности и для Кирилла. Для них по периметру зала к стене были прикручены специальные поручни, за которые нужно было держаться, чтобы не упасть.
Кирилл ухватился за холодный металл поручня и старался бежать как можно быстрее. Но острый слух подсказывал ему, что он плетется в отстающих. То один, то второй спортсмен обгонял его сбоку (это были те, кто бежал сам), а сзади то и дело слышались просьбы об обгоне. Поначалу Кирилл уступал, но потом его охватил спортивный азарт. Он и не заметил, как сам стал обгонять товарищей по команде. Его ноги постепенно набирали темп, и Кирилла это подзадорило. Он мчался вперед, уже в мыслях представляя себя Олимпийским чемпионом.
Но не прошло и пяти минут, как он почувствовал дикую усталость, поэтому пришлось сбавить темп. Кирилл уже мечтал сесть и немного отдохнуть, но тренер не давал команды о конце пробежки. Но сколько еще бежать? Когда уже будет финиш? Кирилл наматывал один круг за другим, но не сходил с дистанции. Если бы он сошел, это бы стало его личным проигрышем, а сдаваться он не собирался.
— Давайте, ребята, молодцы! Еще пять кругов и финиш! — Кирилл услышал подбадривающий голос Леонида Ивановича.
Из последних сил, но Кирилл все же добежал, а там спортсменов уже ждал тренер. Касание его руки означало конец пробежки.
— Скажите, я пришел последний? — Кирилл с трудом дышал.
— А тебе, я смотрю, это принципиально? — улыбнулся тренер.
— Нет, просто интересно, — соврал тот.
— Ты пришел шестым. Надеюсь, удовлетворил твое любопытство, — усмехнулся Леонид Иванович. — Пробежку я устраиваю вам не просто так, она нужна для выносливости, — затем он повысил голос, обращаясь ко всем своим подопечным. — Так, ребята, нет времени отдыхать! Двигаемся дальше!
Следующим этапом стали упражнения с голбольным мячом. Сначала спортсмены разбились на пары и кидали мяч друг другу, для Кирилла это было несложно. Его поставили вместе с Данилом, как с самым опытным игроком. Через каждые десять бросков они делали шаг назад, чтобы увеличить расстояние. Данил помогал Кириллу, давал подсказки и советы, которые тот жадно хватал один за другим.
Но следующее упражнение уже было сложнее. Парни вставали у линии, к которой их подводил тренер, и бросали мяч по точкам. В тех местах, куда нужно было попадать, лежали небольшие маты, таким образом, спортсмен мог понимать, попал он или нет. Леонид Иванович дал ребятам три таких точки: одну на коротком расстоянии по прямой, вторую — дальше по диагонали, а третью — возле штанги.
За первые десять раз у Кирилла не получилось попасть не в одну точку. Мяч только ударялся о пол, и звон колокольчиков возвещал о промахе. Кирилл злился на себя и пытался сосредоточиться, но потом он все-таки взял себя в руки и сумел попасть в первую точку, самую близкую к нему.
— Все не так плохо, как мне показалось на первый взгляд. У тебя еще тридцать восемь раз! — крикнул ему тренер.
«Я попаду в эти чертовы точки во что бы то ни стало!» — подумал Кирилл, сжимая кулаки. В следующий раз ему снова удалось попасть только в самую ближнюю точку, но с каждым разом получалось все лучше и лучше. Кирилл сумел уловить нужный ритм игры, и в последней попытке сумел собрать даже две точки. На радостях он поделился этим фактом с Данилом.
— Красавчик! — похлопал его по плечу друг. — Редко кто на первой тренировке может похвастаться попаданием по двум точкам!
— Спасибо! Но до твоего уровня мне еще как до Китая, — улыбнулся Кирилл.
— Ты способный парень, думаю, у тебя все получится! — подбодрил его Данил.
В конце каждой тренировки Леонид Иванович устраивал ребятам игровую практику. В ней принимали участие те, кто постоянно играл в команде. Иногда были замены. Данил был капитаном и всегда играл на поле. Кириллу пришлось сесть на скамейку с остальными ребятами, которые были в запасе.
Команды по очереди кидали мяч в ворота соперника. Один свисток и крик тренера «аут!» означали промах, а вот два свистка давали понять, что гол все-таки забит. Каждый гол ребята сопровождали аплодисментами и громкими выкриками, которые подбадривали игроков на поле.
В игре было два тайма по двенадцать минут, которые пролетели для Кирилла, словно одно мгновение. Как ему хотелось выйти на поле вместе с ребятами и показать, на что он способен! Да он бы ни одного мяча не пропустил! Но пока Кирилл был вынужден сидеть на скамейке в качестве болельщика и твердо решил для себя продолжать тренироваться, чтобы в скором времени самому выйти на поле.
Игра закончилась со счетом 9:8 в пользу команды Данила, и Кирилл поспешил его поздравить с победой.
— Здорово забили последний мяч на последней минуте! Твоих рук дело? — спросил Кирилл.
— Да, получилось, что моих! — рассмеялся Данил. — Ну что, как тебе наша тренировка? Будешь дальше заниматься?
