Она сама была не из богатой семьи, поэтому хорошо понимала, как трудно детям из бедных семей ходить в школу, а так как у нее не было матери, на которую можно было положиться, она возложила все свои надежды на плечи этих детей. В их школе было всего пять классов и три учителя, кроме нее — еще двое. Один из них был пятидесятилетним директором, а другой — студентом родом из этой же деревни, который, учась в университете, приехал на родину преподавать. Так как в больших городах учеба еще не началась, он решил вести уроки детям, а потом через некоторое время уйти.
Сара преподавала русский язык у второго и первого класса, а также рисование и пение в третьем, четвертом и пятом.
Первым уроком в этот день у нее был русский язык у второклассников. Лучший и дисциплинированный ученик класса по имени Айнур опаздывал.
Войдя в класс, он закричал:
— Сара Антоновна, я…
Сара, писавшая на доске тему сегодняшнего урока и слова, которые они будут изучать, даже не обернулась:
— Садись на место, отдышись, а потому уже говори.
Айнур продолжал стоять в дверях, схватившись за пояс:
— Я видел мертвого человека по дороге в школу!
Сара отложила мел в сторону и нахмурилась:
— О чем ты говоришь?
— Я, говорю, видел мертвого человека, — Айнур отчетливо выговорил каждое слово.
— В каком месте? — Сара подошла к нему, — Отведи меня туда.
— Хорошо, идите за мной.
Айнур потянул Сару за рукав. Одноклассники тоже хотели поглазеть на мертвеца, и увидев, что она направилась к выходу, все повыскакивали из-за парт, но Сара велела им сесть по местам:
— Вам нельзя покидать класс.
Кто знает, может, там действительно мертвый человек, а на такое детям лучше не смотреть в таком возрасте.
— Зоя, помоги мне, проконтролируй, чтобы все прочитали урок номер пять, — велела она.
Девочка встала:
— Хорошо.
— Сара Антоновна, идите скорее за мной, — Айнур взволнованно поволок учительницу за собой.
Дорога была вся в ухабах, и Сара окликнула его:
— Не торопись.
— Я боюсь, что человек исчезнет, — ответил мальчик.
— Ты же сказал, что он мертв, разве он может встать и уйти?
Айнур почесал затылок:
— Да, Вы правы.
Сара потрепала его по голове, этот мальчик был такой милый. Она пошла за ним по дорожке за школу, и вскоре увидела человека, лежащего неподалеку на земле.
Она сразу же напряглась:
— Айнур, ты когда его увидел в первый раз?
— По дороге в школу. Я чуть до смерти не испугался, когда увидел его, — мальчик похлопал себя по груди. Когда он вспомнил, как увидел лежащего на дороге человека с окровавленной головой, его охватил неизжитый страх.
Чем ближе Сара подходила к нему, тем более знакомым казался ей этот человек, но она не могла вспомнить, где она его видела.
— Сара Антоновна, может быть, нам вызвать полицию? — Спросил Айнур.
Девушка подошла ближе:
— Да, конечно, позвони…
Фраза прервалась на середине, когда она вдруг разглядела лицо человека, лежащего на земле.
Она кинулась к нему, поспешно протянула руку и убрала волосы с его лба. Открыв его лицо, она убедилась в том, что это был Итон, как она и думала. Как же он тут оказался?
— Итон! — Сара легонько похлопала по его лицу, но он не подавал никаких признаков жизни.
Она с тревогой крикнула:
— Айнур, скорее позови кого-нибудь!
Мальчик оцепенел, тупо глядя на нее:
— Сара Антоновна, Вы его знаете?
— Скорее! — Сара начала паниковать, и ее голос сам собой сделался громче.
— Хорошо, я сейчас, — откликнулся Айнур и пустился со всех ног за помощью. Споткнувшись о лежавший на дороге камень, он упал в пыль, но тут же вскочил и побежал дальше, не успев отряхнуться.
Сара хотела поднять Итона, но он был лишком тяжел для того, чтобы она могла сдвинуть его с места. При виде засохшей на его голове крови, она почувствовала, как заболело ее сердце. Ее глаза невольно покраснели.
— Сара Антоновна, — к ней шел другой молодой учитель по имени Иванов Никита.
Сара схватилась за его появление как за спасительную соломинку:
— Скорее, помоги мне отвезти его в больницу.
Никита присел на корточки и сказал:
— Я отнесу его в деревню.
С помощью Сары он взвалил Итона себе на спину. Айнур сказал:
— Я скажу директору, чтобы он приехал на грузовичке.
С этими словами он бросился в сторону школы.
На лбу у Никиты выступили капли пота:
— Сара, ты знаешь его?
Девушка кивнула.
Никита опустил глаза, продолжив шагать вперед. Вскоре к ним подъехал директор на грузовике с кузовом.
— Садитесь.
Этот грузовик использовался в разгар сезона для вывоза урожая. Можно было сесть впереди рядом с водителем, но там было мало места. Сара забралась в кузов и сказала:
— Клади его назад.
Она села и положила голову Итона себе на колени.
Никита тоже поднялся, сел сзади и сказал:
— Я помогу.
Дорога была очень неровной и ухабистой. Сара боялась, что Итону будет больно, и сказала Никите:
— Ты можешь мне помочь и придержать его туловище?
Никита кивнул. Он сел, положив тело Итона себе на колени, и стал придерживать его руками, чтобы немного амортизировать качку.
