С. Р.: Во-первых, никого вы не обучаете, потому что вы можете столкнуться с вопросом, на который у вас может не быть ответа. Сначала работаем с собой, если ты себе что-то испортишь – ничего страшного, но, если ты кому-то посоветуешь и он себе что-то испортит, то ответственность ляжет на тебя. Не надо экспериментировать и выносить отсюда то, что я здесь даю. Это система сугубо индивидуальная. Это не значит, что сейчас вы встанете в позицию, скажем, тренера, наставника или обучающего мастера, который точной знает, что делать. Почему я так говорю? Потому что я знаю почти все нюансы и как, в случае необходимости, из проблемы выскочить. Это не ребенок любит шоколад, это его мама пичкает его сладостями. У меня подход простой, без сантиментов, у меня нет такого, что ребенок что-то не любит, нет такого, что мне выгодно, чтобы он это ел, потому что тогда он ко мне не лезет. Или мне выгодно дать ему сладости, чтобы не сидеть с ним рядом и не кормить его овощным пюре, которое он не хочет – якобы не хочет, он просто не знает, что это вкусно. Поэтому, если хочешь быть хорошей мамой – корми его шоколадом, если хочешь, чтобы был здоров, переключи у себя понимание. Не в ребенке дело. Шоколад у него ты прочистишь, а он через два часа опять его наестся. А смысл? У себя надо выключить желание отмахиваться от детей. Это я не со зла. Посмотрите себе внутрь и вы увидите в себе это. И здесь придется согласиться, потому, что или мы работаем, или так и будем кругами бегать, говоря себе, что сегодня я то, сегодня я это. Я побегал 15 лет, думал, что вот-вот начнется, вот-вот еще немножко поработаю и начнется хорошая жизнь, вот сейчас заработаю и тогда смогу взять деньги и смогу понести их куда-то. Там, где деньги заработаешь, там их и оставишь, а если куда-то хочешь отнести, то надо там находить. Ребенок с шоколадом здесь и ребенок без шоколада здесь, возьми, перетащи себя на нужную сторону и ты увидишь, что ребенок перестал есть шоколад. Изменение себя в том направлении, в котором хочешь быть, занимает две секунды. Потом организм начинает постепенно разворачиваться, и потом сам начинает вкручивать вас в эту систему. Может пройти и года и два, у меня прошло больше. Когда я, сделав какие-то шаги, только через три года понял зачем я их делал. Когда мне отец говорил: «Будь здоров, киндер!», я ему говорил: «Ну, расскажи мне…», он отвечал: «Ты уже все знаешь, иди». Через 8 лет я понял, что я уже давно все знаю для себя.
На следующее занятие приносим фотографии стандартного размера, будем работать, смотреть где там энергия, вычищать и прочее. Попытайтесь взять фото человека, которого вы никогда не видели и увидеть, что у него есть, где и что у него сидит, какие проблемы, с чем он пришел и что его гложет на самом деле, какие у него болезни и т. д. Это и есть ясновидение – увидеть то, что на самом деле принес человек, а не то, что он вам подсовывают в качестве внешней обертки.
Я могу любого в такую ситуацию воткнуть, могу встать рядом с ним и вместе смотреть, что у этого человека есть, кто быстрее увидит. Могу гарантию дать, что я увижу быстрее всех. Поэтому лучше не экспериментировать.
Занятие 5
Как-то раз, несколько лет назад, участвуя в программе «Коах» (перевод с иврита «Сила»). Было задание найти спрятанного в лесу солдата. На другом задании мы пришли к одной женщине в больницу. Я заблудился в коридорах, ушел в другую сторону, не смог найти выход. И мне говорят: «Что ж ты, там все находил на раз, а тут не можешь?». Я говорю: «Там я включался, а здесь у меня не работает». Вот, для этого есть такая вещь, которая называется «Знание по требованию» или «Контакт по требованию».