Я стала осознавать, что слово – это составная конструкция, в нём каждый звук (буква) – конструктивный элемент, что можно, используя эти конструктивные элементы создавать новые смыслы и более объемно воспринимать уже известные слова-понятия. Острое желание исследовать и понять, как конструируется слово, как сочетания звуков творят смыслы, перетекают один в другой, привело меня к играм словесным и таким стихам: «…И без ВОД не будет оВОДов, Точно так же, как и поВОДов».

Хотелось познавать и учиться ещё и ещё. Наступил 1980-й год. Я прослушала полный курс риторики и общего языкознания у Ю.В. Рождественского, полный курс фонетики у М.В. Панова, потом, у него же, курс поэтики, посвященный поэтам Серебряного века, где, в частности, он рассказывал, как каждый из поэтов создаёт образы и творит смыслы. Я начала заниматься любимым исследовательским делом, вычислительной лингвистикой, статистическим анализом разговорной и литературной письменной речи, но наступила перестройка, развал Советского Союза и погружение учёных в процесс выживания: Пришлось наступить «на горло собственной песне» и отложить своё словесное творчество до лучших времён:

Век двадцатый в бурях жизни,В буйстве мыслей обретяВсевозможнейшие «измы»,Шёл, нам разум замутя.Мне было некогда писать стихиИ увлекаться космоса познаньем.Попав в круговорот стихий,Освоила я школу выживанья.

Но всё течёт и меняется и пришло время вернуться к поэтическим изысканиям, которыми увлекались, как мне кажется, все поэты, причем каждый мыслил своеобразно и находил что-то своё, неповторимое, то, что не создаст больше никто, поэтому познакомиться с их находками, с их восприятием мира слов было для меня особенно привлекательно и заманчиво:

<p>«Правдее правда чья? Ответ неясен…»</p>  Правдее правда чья? Ответ неясен. И спорить можно тут до хрипоты. Ведь каждый человек своеобразен, И он не мыслит так, как мыслишь ты.26.04.18, Москва<p>Удивительные сЛОГи</p>

Поэт-изыскатель, поэт экспериментатор рассматривает слово и слоги как бы со стороны, немного отстранённо, как объёмную звуковую конструкцию, состоящую из многих смыслов и образов, как опорную точку из которой открываются разные смысловые пути-дороги, как ключи и коды к знанию:

Который год я всматриваюсь в слово,Вникаю в суть и форму, что звучит.Нам слово тайны бытия раскрыть готово,Лишь только бы узнать и коды, и ключи;14.12.2022, Москва

ЛОГос – (от др. – греч. ????? «слово; мысль; смысл; понятие; причина; число») – слово.

Известно, что сЛОГ и даже только один звук, есть уловленный и обозначенный смысл, образ, выраженный в знаках и звучании.

Слово сложено из букв, слажено из звуков, в которые вложен смысл.

Слово, слог – особое пространство, в котором заключена и уловлена обусловленная людьми идея, понятие, образ. Слово – свет уловленного знания.

Слог, слово, состоящее из звуков и знаков, есть формула, которую можно расшифровывать, в которую нужно вникать, слово – звукобуквенное пространство, камера, в которой заключена мысль, идея и уловленные в знаке и звуке образы, в нём содержится понимание предмета или явления.

Слово, слог логово уловленного смысла и образа.

Слоги – элементы огромной системы, ключи к познанию устройства вселенной.

Когда в языке отсутствует какое-либо понятие, то в том направлении мысль не продвигается, поскольку нет отправной точки и вектор движения не возникнет.

<p>Слова, откуда вы?</p>Речения, откуда вы? Ищу ответ.Вам изначальное кто дал значенье?Мы знаем, вроде бы явленья нет,Пока словами не описано явленье.Смысл логоса, где все его берём?И как его мы постигаем?Среди слогов и смыслов мы живёмИ знанья переосмысляем.Что каждый думает о слове, я не знаю.Тома об этом можно написать.Его я формулой считаю,Которую пытаюсь разгадать.8.12.2022, Москва, Чухлинка
Перейти на страницу:

Похожие книги