В случае генерализованной формы кампилобактериоза применяют сочетание антимикробных препаратов с учетом чувствительности к ним выделенных штаммов возбудителя с увеличением продолжительности курса лечения. Для лечения хронической формы используют повторные курсы различных антибактериальных препаратов с интервалом между ними 7 – 10 дней, дополнительно назначают средства иммунокорригирующей терапии.
Объем и состав патогенетической и симптоматической терапии определяется клиническими проявлениями кампилобактериоза. По показаниям больным проводят регидратацию водно-солевыми растворами, дезинтоксикацию, гипосенсибилизацию, общеукрепляющее и иммунорегулирующее лечение.
ВОПРОСЫ К ГЛАВЕ
1. Дайте определение чумы.
2. Дайте основные характеристики иерсиний чумы, значимые для клиники, прогноза и последствий чумы, и расскажите об их устойчивости во внешней среде.
3. Назовите основные звенья патогенеза чумы и опишите патоморфологические изменения в органах-мишенях.
4. Изложите классификационную схему чумы.
5. Выделите ведущие синдромы и симптомы у больных разными формами чумы.
6. Какими клиническими симптомами можно охарактеризовать кожную форму чумы?
7. Дайте определение первично-легочной и вторично-легочной формы чумы.
8. Сформулируйте полный клинический диагноз при чуме, приведите пример.
9. Перечислите возможные осложнения при чуме. Какие клинические признаки разных степеней инфекционно-токсического шока вы знаете?
10. С какими инфекционными болезнями следует проводить дифференциальную диагностику при бубонной чуме?
11. Какие лабораторные и инструментальные методы верификации диагноза следует назначать при чуме? Составьте план обследования больного.
12. Назовите показания для госпитализации больных чумой.
13. Перечислите препараты для лечения чумы и обоснуйте назначенную терапию.
14. Опишите эпидемиологические звенья (источник инфекции, механизм и пути передачи, восприимчивые контингенты) при чуме. К какой группе инфекционных болезней относится чума?
15. Дайте определение синантропным очагам чумы.
16. Назовите наиболее активных переносчиков возбудителей чумы.
17. Составьте план противоэпидемических мероприятий социального и личного характера в очаге чумы.
1. Дайте определение туляремии.
2. Охарактеризуйте возбудителя туляремии и расскажите о его устойчивости во внешней среде.
3. Назовите основные звенья патогенеза туляремии и опишите патоморфологические изменения в органах-мишенях.
4. Изложите классификационную схему туляремии.
5. Выделите ведущие синдромы и симптомы у больных разными формами туляремии.
6. Какими клиническими симптомами можно охарактеризовать бубонную форму туляремии и в чем их отличие от бубонной формы чумы?
7. Сформулируйте полный клинический диагноз при туляремии, приведите пример.
8. Перечислите возможные осложнения при туляремии.
9. С какими инфекционными болезнями следует проводить дифференциальную диагностику при ульцерогландулярной форме туляремии?
10. Какие лабораторные и инструментальные методы верификации диагноза следует назначать при туляремии? Составьте план обследования больного.
11. Назовите показания для госпитализации больных туляремией.
12. Перечислите препараты для лечения туляремии и обоснуйте назначенную терапию.
13. Опишите эпидемиологические звенья (источник инфекции, механизм и пути передачи, восприимчивые контингенты) при туляремии. К какой группе инфекционных болезней относится туляремия?
14. Составьте план противоэпидемических мероприятий социального и личного характера в очаге туляремии.
1. Дайте определение сибирской язве.
2. Приведите основные характеристики возбудителя сибирской язвы и расскажите о его устойчивости во внешней среде.
3. Назовите основные звенья патогенеза сибирской язвы и опишите патоморфологические изменения в органах-мишенях.
4. Изложите классификационную схему сибирской язвы.
5. Выделите ведущие синдромы и симптомы у больных разными формами сибирской язвы.
6. Опишите кожные проявления при сибирской язве.
7. В каких случаях возможен сибиреязвенный сепсис и каковы его клинические проявления?
8. Сформулируйте полный клинический диагноз при сибирской язве, приведите пример.