Та же программа должна работать у ребенка. Но он пока не в состоянии рассчитать точку встречи мяча с рукой. Поэтому он делает движение руками, но они оказываются не там, где нужно. Все взрослые умиляются происходящим. Но если целенаправленно начать бросать мяч в одну точку, то ребенок постепенно начнет перемещать руку в нужное место, как папа. Мяч начнет попадать в подставленную руку. И взрослые опять станут умиляться сообразительностью малыша. Дальше последует еще много повторов, и хватательная программа тоже будет настроена. Потом малыш научится рассчитывать точку встречи мяча с рукой, и случится чудо. Он научится ловить мяч на глазах изумленной публики. Само по себе это умение немного значит, но процесс обучения показателен. Требуется прописать в свое подсознание три основных части большой программы: расчёт точки встречи, перемещение руки и хватание мяча. Но как сложно же это дается, зато как потом легко этим пользоваться. Прошу обратить внимание, что сознание в этом процессе участвует только в качестве наблюдателя. Его скорость обработки воздействий и информации ниже требуемой. Давайте опустимся еще на более мелкий уровень подсознательного программирования, и посмотрим на реальные информационные процессы микроуровня.
Вычисление траектории – чистая математика. Но это, если решает задачу компьютер. А как проводит вычисления наше подсознание, к сожалению, неведомо. Мы просто получаем ответ. Он в большей степени основан на опыте или внутренней статистике. Некоторые люди могут проявлять чудеса устного счета. В конце 80х и 90х годах было много подобных концертных мероприятий. Я помню Юрия Горного, Валерия Авдеева. Они могли на сцене быстро перемножать сложные трехзначные числа, даже опережая человека с калькулятором. Такие же способности демонстрировал на своих сеансах гипноза и Геннадий Гончаров. Я дружил с ним, и пытался узнать ответ, как он это делает. Но он не знал и сам. «Откуда-то изнутри приходит цифровой ответ. Сознательно я только называю цифру, которая появляется перед глазами» – так он объяснял этот феномен. Но, кстати, очень многие процессы в подсознании скрыты от нашего понимания. Но я думаю, что это до поры, до времени. Верю, что удастся забраться и в такие глубины Психики.
Поэтому будем считать, что программа расчета отработала, и выдала программу микрокоманд на перемещение руки. А дальше в работу включается обратная связь. Входной блок отслеживает движение мяча и движение руки, и вносит коррективы, если обнаружит несоответствие первоначальному плану. Таким образом, мы получаем не линейную программу, а программу с обратной связью. По своей сути процесс аналогичен управлению автоматическими станциями в космосе. Рассчитываются траектории, рассчитывается необходимая коррекция, программа переводит коррекцию в усилия двигателей, и малым двигателям даются синхронизированные приказы на включение. В нашем организме такими двигателями являются сокращающиеся мышцы, будь то улыбка или прыжок. Но обязательно присутствует обратная связь, которая отслеживает результат действий и вносит изменения по мере необходимости.
Обратная связь – главный ключ к пониманию работы Психики. Никто и никогда не применял этого понятия для анализа Психики.
И при формировании новых программ в Психике – это основной момент, который отличает Психику и любую автоматизированную систему. Программы действий не просто хранятся в Психике, а каждый раз автоматически корректируются, используя обратную связь. Таким образом, они улучшаются или подстраиваются под изменившиеся условия окружающего реального мира. В отличие от любого компьютера, в котором программы стабильны, программы в нашей Психике динамично развиваются за счет обратной связи. Именно это препятствует созданию Искусственного Интеллекта. Он не может быть статичен, а должен обучаться в процессе работы. В Психике существуют программы, которые управляют и обновляют свои исполнительные программы в реальном времени. Ведь именно так малыш и учится ловить мячик. Он после каждой попытки совершенствует программу, просто непроницательному взгляду это не заметно. А уж просто умиляющемуся наблюдателю вообще неведомо.
Вернемся к папе, и к вопросу, когда папа не сможет поймать мяч. Ответ прост. Когда мяч в процессе полета изменит свою траекторию. Вспомните рикошеты в футболе или в хоккее. В каких нелепых позах застывают голкиперы, наблюдая, как мяч подленько вкатывается в ворота. Психика успевает обнаружить изменение траектории, рассчитать новую точку встречи с мячом, и микрокоманды мышцам отправлены, но законы физики мешают осуществить задуманное. Инерция тела не позволит быстро изменить направление движения. И это Психика тоже просчитывает, принимая решение, что уже бесполезно что-то делать. Так вратарь и застывает в бездействии, потому что Психика не дает новых команд.
