Итак, пишите, занимайтесь музыкой, работайте не для себя, не для своей славы, а для Славы Того, Кто дал вам условия проявиться. Если вы работаете без этого сознания, то всё потеряете. Закончив какую-то работу, вы ожидаете получить большое вознаграждение, хотите прославиться. Это обыкновенная жизнь.

Раздавая яблоки, самое маленькое оставьте себе. Если оставите себе самое красивое, самое большое яблоко, то с вами случится большое несчастье, пусть даже через тысячи лет.

<p>ПУТЬ К ЛЮБВИ</p>

Однажды во время утренней прогулки Учитель сказал:

— Изучайте Любовь как внутреннюю Силу, стремитесь её изучать. Современная наука и наука будущего – это Наука Любви.

Какой же путь ведёт к Любви? Один ученик пришёл к своему учителю и сказал, что хочет понять, что такое Любовь. Учитель повёл его к реке, схватил за шею и погрузил в воду. Продержав его так какое-то время, он затем извлёк его из воды и спросил: «Что ты почувствовал в воде?» — «Я почувствовал огромную потребность в воздухе». Тогда учитель сказал: «Когда почувствуешь такую же потребность в Любви, она посетит тебя».

Чтобы Любовь тебя посетила, стань на то место, какое определено тебе Природой, и жди, иначе Любовь пройдёт мимо и уйдёт, не посетив тебя.

Ты спрашиваешь: «Как я узнаю, где моё место?» Когда займёшь своё место, ты почувствуешь, что примирился со всем миром и готов простить всем. Любая дисгармония в тебе означает, что ты не на своём месте.

<p>ПИСЬМО УЧИТЕЛЮ</p>

Учитель получил от одной сестры из Франции следующее письмо:

«В эти дни испытаний я внутренне непрестанно с Вами, я полна мира и внутренней радости. Несмотря ни на что, мы поём, молимся и работаем в Божественной Радости и глубоко убеждены, что всемирное страдание скоро закончится. Все Ваши дети чувствуют Ваше покровительство и Вашу Любовь, окружающую их Божественным Светом. Я думаю только о том дне, когда увижу Вас воочию, и верю, что рождена пережить этот великий момент. Вы так долго бодрствуете над моей душой, Вашей маленькой дочерью, я уже чувствую Ваш Зов – и в Солнце, и в звёздах, и в ветре. Когда я вижу Вас мысленно, я испытываю в душе ту же радость, что чувствую весной, когда наш сад полон цветов. Несмотря на все мои испытания, Вы всегда рядом со мной. Бог позволит, чтобы в один прекрасный день я увидела Вас. Это будет великолепно.

С большим терпением и со всей энергией я каждый день работаю над своим развитием. Я всецело доверяюсь Вам. Учитель, я открываю свою душу перед Вами. Только возвышенной поэзией и Божественной музыкой могла бы моя душа выразить Вам мою Любовь, благодарность, благоговение!

От всего сердца приветствую всех моих болгарских друзей!»

<p>ЛЮБОВЬ ОРГАНИЗУЕТ НОВУЮ КУЛЬТУРУ</p>

Учитель соблюдал следующий закон Жизни: где бы Он ни находился, Он улучшал условия, – не сразу, не по какому-то большому предварительному плану, а постепенно, естественно, как будто случайно, а, в сущности, всё имело отношение к внутренней жизни. При этом и общую работу Он использовал для того, чтобы преподать какой-то урок ученикам. Едва ли существует лучший метод для знакомства, сближения и гармонизации отношений между людьми, чем общая работа. Учитель поощрял любую хорошую инициативу, и все её поддерживали. Ему было приятно, когда ученики проявляли сообразительность, догадливость и внимание.

Перейти на страницу:

Похожие книги