В наше время только ленивый не читал модных книг по саморазвитию и не слышал о бесчисленных тренингах по обучению навыкам продаж, переговорам, коммуникации, эффективной презентации. Я задумался, а в какой это момент жизни человек понимает, что ему не хватает знаний, умений и навыков для того, что быть эффективным в жизни? И нужно ли ждать когда прижмёт необходимость? А почему бы не начать формировать эти же навыки у детей до 10 лет, тем самым помогая им развиваться в общении и создавая у них фундамент будущего успеха в жизни? Ребёнок, в игровой манере, способен легко воспринимать любую информацию и после с удовольствием использовать!
Все рисунки, используемые в книге, выполнил автор – Мухин Роман Николаевич
Рисунок, используемый для обложки книги, выполнил автор – Мухин Роман Николаевич
Фотографии, используемые в книги, выполнил автор – Мухин Роман Николаевич. На фотографиях – дочь автора, Мухина Яна Романовна.
Привет! Меня зовут Яна! Мне 8 лет и я очень люблю играть в разные игры! С друзьями, с игрушками и в компьютерные игры. Конечно, когда все уроки выучены!
Вместе с друзьями и подружками, мы любим играть в разные подвижные игры на улице: догонялки, игры с мячом, катаемся на самокатах, велосипедах и роликах.
Когда погода плохая, мы играем вместе в игрушки в помещении. Больше всего в играх мне нравиться рассказывать, что то новое друзьям или учить детей помладше чему-то новому для них, тому, что я уже знаю и умею. Тому, о чём я прочитала в книгах или учебниках, узнала от родителей. Нам всегда весело вместе!
Дома, я люблю играть со своими игрушками: куклами, замками, домиками с мебелью, разными зверушками. Я учу их, как нужно правильно причёсываться, как правильно подбирать аксессуары и цвет одежды. Помогаю своим игрушкам дружить между собой, подсказываю, как нужно общаться, ведь у каждой игрушки свой характер, свои отличительные особенности.
Еще я люблю рисовать и придумывать разных героев и персонажей. Больше всего мне нравится рисовать животных. Ведь они такие красивые, интересные, разные, умные и весёлые! Я наделяю персонажей разными способностями, которые больше подходят каждой зверушке, даю им имена и придумываю истории или сказки. Поэтому каждая история с ними выходит не похожая на предыдущую!
Сегодня я хочу рассказать вам историю, которая приключилась с моей знакомой Бурёнкой, которую зовут Машка. Это очень добрая Бурёнка, она гуляет на лугу, любит кушать зелёную травку и цветочки, что бы молоко получалось вкусным и полезным. У неё смешная мордочка с двумя выступающими зубами. Она белого цвета с двумя чёрными пятнами на боку и ещё… Кстати, давайте поиграем и найдём на картинке, какие ещё парные предметы и части Бурёнки Машки можно выделить?
Сколько ещё «пар» у тебя получилось? Если нашёл 10, это хорошо. Может больше? Посмотри внимательно ещё раз! Имей в виду, «парные» – не всегда на картинке одинаковые. Сколько всего в итоге «пар» у тебя получилось? _________ Молодец! Отличное начало!
Так вот значит, эта самая Бурёнка Машка и говорит мне однажды: «Яночка, мне очень нужна твоя помощь!». «Что случилось, Машка?» – спрашиваю я её. И Машка мне рассказала, что у неё есть две большие проблемы, которые она никак не может решить:
У неё много молока, потому, что на дворе лето и на лугу много зелёной и сочной травы с вкусными и ароматными цветочками. Она не знает, куда девать молоко.
Машка переживает, что когда лето закончиться и травка на лугу завянет и покроется снегом, ей нечего будет кушать.
«Яночка, подскажи мне, пожалуйста, как мне быть с этими проблемами?» – спрашивала Машка.
– Дааа! Вот так задачка! Ладно, помогу, конечно! Только давай ка мы с тобой подруга, вместе посидим и порассуждаем, что ты уже делала сама для решения этих задач и как ты видишь, в идеале, решение своих «проблем»?
«Ну, я конечно без дела не сидела и предлагала своё молоко всем своим друзьям. Только выходило как-то нескладно, все «Муу», да «Муу». И почему меня не понимают – не пойМУуу!» – поделилась огорчённо Машка и заплакала.
– Не плачь Машка, я знаю что делать! Я тебе помогу, только и от тебя потребуется много усилий. А ещё нам помогут ребята, которые читают сейчас эту книгу. Поможете ребята? Спасибо! Видишь Машка, на друзей всегда можно положиться! Главное только научиться правильно, формировать свои мысли, что бы тебя понимали окружающие. Машка, давай для начала познакомим читателей с нашими друзьями, и спросим у них ещё раз, как они могут тебе помочь?
– Машка, запомни, для того, что бы познакомиться и выяснить нужную тебе информацию, нужно ответить на 3 простых вопроса:
1 – Кто ты? Поприветствовать и назвать своё имя.
2 – Откуда ты? Сказать, откуда ты (из какого города или школы)
3 – Что ты умеешь? Назвать один интересный факт о себе: что ты умеешь, каким спортом занимаешься, что бы заинтересовать своих друзей. Сразу всё рассказывать о себе не стоит, оставь на потом
– Дальше, можно спросить: «А как тебя зовут?»
Вот смотри, как я это делаю! Представь, что ты меня не знаешь!
«Привет! Меня зовут Яна! (
Я из города Воронеж! (
Я занимаюсь художественной гимнастикой! (
А тебя как зовут?»
– Теперь попробуй ты Машка!
Бурёнка – Машка неуверенно начала:
«Муу, Муу, Меня, Муу, зовут Мушка! Ой! То есть Машка! (1)
Я вот тут, Муу, с зелёного луга (2)
Я делаю вкусное, Муу, молоко» (3)
