Впрочем, начала Люба не очень удачно. Со старых жалоб на нехватку учителей. Ну да. Я понимаю. Немец и Шрам заняты на обороне. Крачку нагрузили библиотекой, да так, что той не вздохнуть. Зашивается. Васька тоже занята по максимуму. Неделю как в школе не появлялась. Некогда! Так что они, вот, и остаются вдвоём с Писклей единственными учителями практически! А «эта» ей не подчиняется...
Я уже собирался накинуться на новенькую с громами и молниями. Но, для начала, спросил для проформы: «есть ли
– А где
Ответа я, конечно же, не услышал. Да и не ждал его особо. Вопрос был риторическим. Мамлюба чуть не задохнулась от переполнявшего её возмущения. По ее понятиям, я только что грубо предал её, встав на сторону ненавистной соперницы. Бумажки там всякие, и дор
Вот только я видел главное: Эта новенькая — действительно специалист экстра класса. Она действительно
Я ещё раз, уже более предметно, перелистывал её документы более детально, вчитываясь в тексты.
План всеобщего, без исключений, начального образования из четырёх классов. Дальше только те, кто действительно
Пять вариантов создания школы-интерната, отдельного от общей образовательной системы
Причём, детально расписанные варианты. Например в начальном базовом варианте в составе сотрудников учреждения входила только сама Русалка, и учитель и воспитатель, и кухарка, и уборщица и завхоз и всё-всё-всё. Но и воспитанников она могла потянуть при таком раскладе не больше десятка.
Радовал и детальное описание потребных средств. Для этого варианта вполне подходила обычная утеплённая дача. Нужна печь на заму. Желательно: электрическое освещение, при его невозможности - керосиновая лампа с запасом топлива. Вместо парт использовать столы с дач. Учебники. Большую часть функций выполнять посменно самим воспитанникам. Те же наряды как в вармии. На кухню, на уборку помещений
Остальные четыре варианта масштабировали эту базовую концепцию в зависимости от того, сколько сотрудников и какой ресурс я соизволю выделить на организацию данного учреждения. Во втором варианте сотрудников было трое