Когда-то услышал фразу: "Всё подвергай сомнению". Подвергаю. В 1967 году отчим спросил: "А есть ли конец у пространства?" Задумался. Занялся астрофизикой. Кое-что понял. Оказалось, многое поняли до меня. Не огорчился – значит, иду в правильном направлении. Своими учителями считаю Галилея, Эйнштейна, Хойла, Котляра Островского и своего отца. А вас современная школа учит? Ошибаетесь. Рассказывают то, что вы можете узнать сами, и так, чтобы не было желания знать больше. Учитесь везде. В школе и вопреки школе. Рассчитывайте на себя. И это первое о Вселенной, что вам следует усвоить.
Надеюсь, детишки, вы уже знаете, что Земля – это не поднос или блюдо, стоящее на трёх китах, черепахах или просто стоящее, как обед, перед бородой дедушки Бога.
Не уверен, что вы это понимаете, но знаете наверняка.
Надеюсь, вы знаете, что небесная твердь, к которой прибиты звёзды, это вовсе не твердь, а звёзды – такие же (в принципе), как наша звезда Солнце.
Я надеюсь, что вы это знаете. Но многие не знают, сколько и каких жизней было отдано за это знание.
Джордано Бруно – конкретный человек, который был сожжён, но он хотя бы имеет имя. А сколько безымянных гениев было сожжено, замуровано или распято за это знание и другие не менее интересные штуки, которые сегодня кажутся нам единственно возможными.
Уже только за это все религии следовало бы запретить, а со всеми религиозными деятелями, сопротивляющимися этому запрету, поступить так, как поступили с Джордано Бруно.
Но в этом мире всё решают деньги, а деньги у церквей и магнатов, которых эти церкви объединяют, и тем или иным способом они и сегодня препятствуют получению и распространению знаний о мире.
Баранами управлять легче.
И если вы думаете, что большинство современных школ обязательного образования вас образовывает, вы ошибаетесь. Из вас стараются воспитать послушных баранов. Вам рассказывают то, что вы можете узнать и без этих школ, но рассказывают так, чтобы отбить у вас желание это знать, а главное – узнавать. А если не верите, то попытайтесь ответить на вопрос:
Почему, прежде чем начать вас учить, вам не дают выспаться? Может быть, тогда, когда вы хотите спать, вы более восприимчивы к знаниям? Почему занятия начинаются в восемь, а не в десять?
Знания нужно брать везде: и в школе, и вопреки школе. Рассчитывайте только на себя.
И это первая вещь о Вселенной, которую вам следует твёрдо усвоить.
Рассмотрение вопроса мы начнём с рассмотрения Солнца и его энергии. Почему? Солнце ближайшая к нам конкретная звезда, а вся Вселенная это собрание структур, состоящее из звёзд и звёздных систем. Но мы увидим, что все разночтения того что я вам буду рассказывать с официальной наукой, начинаются именно на Солнце.
Энергия, которую получает Земля, приходит из двух источников. Изнутри Земли и от Солнца. Об энергии, которая идёт изнутри Земли, мы поговорим позже, а пока пару слов о Солнце и о звездах вообще.
Узнав, что такое термоядерная реакция, научные чиновники тут же ухватились за это, как неразумное дитя за игрушку, и стали говорить, что Солнце светит, потому что в нём происходят термоядерные реакции.
Термоядерные реакции на звёздах, возможно, и происходят, но возможно не так интенсивно, как принято считать, иначе звёзды бы уже или взорвались, или выгорели.
Термоядерная реакция – она ведь цепная.
Главное на что опираются, поклонники того, что основная энергия Солнца это термояд, слияние четырёх протонов в ядро гелия, это нейтрино. Поскольку два нейтрона распадаются, должны выделиться два отрицательных антинейтрино. Эти нейтрино ловят. Но ведь и просто нейтрон в свободном состоянии распадается за 880,1 ± 1,1 секунды. Последствия, те же. Отрицательное антинейтрино.
Утверждается, что Солнце ежегодно выделяет 1,2·1034 Дж. Но это значит, что его масса должна уменьшаться? M = E/C2 И должен изменяться его состав. Количество гелия должно увеличиваться, а водорода, соответственно уменьшаться. Однако точный состав вычислить довольно сложно и даже по тем моделям, которые сегодня применяются, это весьма приблизительные числа. Эти наблюдения начались не так давно. Лет через сто, возможно мы и сможем попросить нам объяснить, изменился ли состав Солнца в соответствии с существующей теорией или нет. Но уменьшение массы мы могли бы заметить уже сегодня. Дело в том, что некто Птолемей вычислил орбиты движения планет. Он занимался своими исследованиями в Александрии Египетской в период 127—151 годах.
Модель солнечной системы была ещё не верна, но его энциклы позволили бы и сегодня правильно вычислять орбиты планет. А это было так давно, что в связи с ежегодным (пусть небольшим) уменьшением солнечной массы, орбиты планет, особенно удалённых, за пару тысяч лет изменились бы. Они бы стали большими эллипсами. Вот это изменение и могло бы стать доказательством, что основной энергией выделяемой Солнцем являются термоядерные реакции. Но что-то я таких статей не встречал.
Основной источник выделяемой энергии, по моему мнению, совершенно другой, и я бы даже сказал, виртуальный.
Но сначала обратимся к известному факту.
Электрически заряженные объекты, движущиеся относительно нас с ускорением, излучают электромагнитные волны (свет – энергию).
Солнце электрически заряжено, а Земля и все остальное, включая всю Вселенную, вращается вокруг Солнца, если принять солнце за центр системы отсчета. А вращение – это движение с ускорением. Говоря по старинке – Земля всё время «падает» на Солнце и промахивается.
Прямолинейное равномерное движение и состояние покоя это одно, а любое другое движение – это движение с ускорением.
