Герман с большим удовольствием проводил свои занятия, имея теперь семеро учеников. Ребята могут проводить учебные бои друг с другом, это другой уровень занятий. Соревнование никто не отменял, особенно по прохождению полосы препятствий и силовым упражнениям.
Парни показывали мастерство по стрельбе из лука. Даниил опробовал подарок, магическую перчатку. Пользоваться ей понравилось всем. Рука не чувствовала натяжения тетивы, требовалось лишь направить стрелу в сторону цели, и та попадала в нее без промаха. Вот только учиться стрелять Герман все-таки требовал без помощи магии, а самостоятельно.
Пока ребята учились сражаться на различном средневековом оружии. Затем начнется более сложное обучение, они познакомятся с огнестрельным, а также магическим, энергетическим и совсем продвинутым, гравитационным. Они будущие хранители, миров великое множество, и каждый на своем этапе развития.
Ребятам нравилось, единственное, что их огорчало, а особенно Даниила, это отсутствие конных прогулок, покидать замок им не разрешали. Парни много раз подходили к своим отцам и к Ларкариану с данным вопросом, но каждый раз получали отказ.
Страдал и Черныш, хотя Герман выпускал его порезвиться, размяться самостоятельно. Ребята его все вместе навещали, но коню нужен простор и требуется наездник.
Подходил к концу первый месяц проживания ребят в замке. За это время никаких эксцессов не произошло, никто на замок не нападал. Дополнительно были набраны учителя, ребята занимались по школьной программе и тренировались под руководством Германа на полигоне.
Поиск нападавших так ни к чему и не привел, как и деятельность Всеволода совместно с другими старейшинами. Отыскать древний зиккурат не удавалось, что его удручало.
Ларкариан проводил ознакомление ребят с другими мирами. Пока устно, водить их на экскурсии отказались в целях безопасности.
Тем же самым занимались и остальные хранители, но вскоре изменили подход.
Каждый отец отдельно рассказывал сыну о каком-нибудь мире из их зоны ответственности. Давал ему исторические данные, какие там виды религий и распространенных культов, а он потом проводил доклад на занятиях, рассказывая остальным. Так материал усваивался лучше.
Пока решили не знакомить их с особо развитыми в техническом плане мирами. А таковые имелись. Лусидианский союз миров достиг высокого уровня развития, позволяющего осваивать планеты на космических кораблях и бороздить просторы вселенной, уходя в глубокий космос.
Были и противоположные миры, где духовное развитие взяло верх над материальным существованием. Обитатели тех миров достигли больших высот в просветлении и понимании бытия.
Чтобы не было лишних вопросов, проживающему в замке обслуживающему персоналу сообщили, что Ларкариан создал закрытую магическую школу для особо одаренных детей. Часто появляющиеся мужчины – это маги, они также помогают в обучении детей.
Вечером, как уже было заведено, все ребята общались с родителями. Даниил также пришел к отцу. Он находился в кабинете, сидел за письменным столом, на котором стопкой лежали белые коробки. Даня уселся напротив и вопросительно посмотрел на него.
Ларкариан улыбнулся и похлопал рукой по верхней коробке.
– Возьми ее и пойдем на диван, – довольно произнес он, поднимаясь.
Даниил аккуратно взял и, держа двумя руками, уселся рядом с отцом.
– Вскрывай, – он кивнул на нее.
Сын раскрыл упаковку, внутри в каком-то прозрачном пупырчатом материале было завернуто что-то плоское. Аккуратно развернув, был немало удивлен. В его руках оказалась непонятная плоская штука серого цвета, с одной стороны у которой было черное стекло. Даниил вопросительно посмотрел на отца.
Тот усмехнулся.
– Это техническое устройство с Земли. Оно поможет вам учиться. Я его немного доработал, но это не суть важно.
– Папа, но что это? – Даня покрутил его в руках, посмотрел сзади и непонимающе пожал плечами.
Отец улыбнулся.
– На Земле его называют планшет.
– Планшет? – произнес Даня, все так же не понимая, что делать с этой штукой.
– Нажми вот сюда, – показал отец маленькую выпуклость на планшете, – и жди, только не роняй от неожиданности, а то разобьется.
Даня сделал, что он сказал.
Когда засветился экран и на нем стали появляться цветные изображения, глаза от удивления у Данила расширились, рот приоткрылся. После того как прозвучала приветственная музыка, от неожиданности он и правда едва его не выронил.
Ларкариан принялся объяснять, как обращаться с планшетом и что он может. Долго учить не пришлось. Даня испытал настоящий восторг, стоило запустить видео, и перед ним нарисовалась картина древнего мира с участием доисторических животных.
Ларкариан так и планировал давать ребятам исторические, документальные и обучающие фильмы, но вот не учел, что у Германа есть иные. Естественно, в скором времени они у них появятся, и ребята погрузятся в просмотры фантастических блокбастеров и, конечно, мультфильмов.
Отец показал, как с помощью планшета делать фотографии и снимать видео.
