31
32 С Хрущевым обошлись довольно жестко, но ему повезло по сравнению с теми, кого «убирали» с высоких постов в сталинские времена.
33 СХ2. С. 161–162. [Цит. по: СХ-рус. С. 173.]
ГЛАВА II
1 Сам Хрущев всегда отмечал день рождения 17 апреля. Однако в книге записей гражданского состояния в Архангельской церкви его родной Калиновки дата рождения Хрущева — 15 апреля. См.: НХ5. Т. 1. С. 722: сообщение из архива Курской области.
2 СХ2. С. 238. [Цит. по: СХ-рус. С. 257.]
3 По словам Дмитрия Шепилова, много лет (до неудачного путча 1957 года) проработавшего рядом с Хрущевым, тот не любил говорить о своем крестьянском происхождении и старательно избегал разговоров о своем образовании. Шепилову не всегда можно доверять, поскольку он ненавидел своего бывшего начальника: однако это его свидетельство звучит правдоподобно. См.:
4 Автор совершил это путешествие в 1991 году вместе с сыном Хрущева Сергеем и его женой Валентиной Голенко.
5
6
7
8 Памятная книжка Курской губернии на 1892 год. Курск: Типография губернского правления, 1892. С. 20.
9 The village of Viryatino: An Ethnographic Study of a Russian Village from before the Revolution to the Present / Пер. и ред. С. Бенет. Garden City, NY.: Anchor Books, 1970. С 58–62.
10
11 Viryatino. С. 122.
12 Устное сообщение от 31 августа 1959 года // Хрущев Н. С. Строительство коммунизма в СССР и развитие сельского хозяйства. М.: Политиздат, 1963. Т. 4. С. 47. Далее: Строительство коммунизма в СССР. См. также: Правда. 1962. 19 мая. С. 3.
13 Беседа с Росуэллом Гарстом и Джоном Кристалом // Строительство коммунизма в СССР. Т. 8. С. 6.
14 НХ1. С. 266. В английском тексте эта фраза относится к жизни Хрущева в Юзовке, однако в оригинале речь, несомненно, идет о Калиновке.
15 Строительство коммунизма в СССР. Т. 4. С. 47.
16 The village of Viryatino. С. 143–144.
17 Там же. С. 151.
18 В земских школах в 1907 году учились 3,8 миллиона детей (в церковно-приходских в 1906-м — 2 миллиона).
19 В какую школу и как долго ходил Хрущев, из его собственных слов не совсем ясно. По-видимому, вначале он посещал церковно-приходскую, а затем начал ходить в государственную школу в Калиновке. См.: НХ3. С. 5. По словам Шепилова, Хрущев рассказывал ему, что регулярно посещал школу только одну зиму, следующей зимой ходил нерегулярно, а затем вовсе бросил учиться. См.:
20The village of Viryatino. С. 150.
21 Там же. С. 151–152.
22 Цит. по:
23 НХ3. С. 4.
24 Речь Хрущева в Калиновке от 28 июня 1962 года цит. по: Foreign Broadcast Information Service // Daily Report: Foreign Radio Broadcasts (далее: FBIS). 1962. 3 августа. С. СС7.
25 См.: НХ5. T. 1. С. 722–723.
26 НХ3. С. 4.
27
28 НХ3. С 4–5. Хрущев указывает, что они с матерью и сестрой сопровождали отца во время одного из его путешествий в Юзовку и прожили там полтора года, а затем снова вернулись в Калиновку.
29 Там же. С. 6.
30 Беседа автора с Радой Аджубей, дочерью Хрущева.
31
32 The village of Viryatino. С. 22.
33 Рассказ о почетном шахтере: Н. С. Хрущев в Донбассе. Сталино: Книжное издательство, 1961. С. 11.
34 Saturday Evening Post. 1964. 7 ноября. С. 19.
35 НХ1. С. 269.
36 Беседа автора с Любовью Сизых.
37 Беседа автора с Ниной Ивановной Кухарчук.
38 Беседа автора со старожилами Калиновки.
39 Цит. по:
40 НХ3. С. 8–9.
41 Беседа автора с Любовью Сизых.
42
43 Там же.
44 Беседа автора с помощником Хрущева Андреем Шевченко.
45
46
47 Согласно Нэнси Мак-Уильямс, мальчики, подобные Хрущеву, — живые, энергичные, общительные, склонные к познанию нового, — нуждаются в авторитетной фигуре отца, который должен объяснить им, как устроен мир, и научить умерять и организовывать «фантазию и агрессивный напор». Если такого отца нет рядом, мальчик начинает искать «фигуру, заменяющую отца». См.: