Книга 3.0 Слушайте! полностью

-«Что такое чтение с биологической точки зрения? В коре головного мозга - она похожа на скорлупу грецкого ореха - активность ее теменной доли переключает ваше внимание от того, чем вы занимались, на текст. Средний мозг управляет движением взгляда по строчкам, а таламус фокусирует ваше внимание на буквах и словах, которые вы читаете. Поясная извилина направляет взгляд на слова, а потом ваш мозг устанавливает, действительно ли те слова, которые вы читаете, знакомы или понятны вам.

Интернет-браузер хранит в кэше страницы сайтов, чтобы потом можно было быстрее их загрузить, - примерно то же самое мозг делает со словами. Существуют кэши визуальных представлений слов, они хранятся в так называемом поле 37 височно-теменно-затылочной подобласти коры мозга. Височная доля мозга преобразует символы в звуки, а антериальная извилина в задней части головы преобразует эти звуки во внутренний монолог - голос, который вы слышите в голове. Левая височная доля, правая часть мозжечка и зона Брока совместными усилиями вычленяют смысл из этого потока звуков. И весь этот крайне сложный механизм функционирует внутри вашего черепа, при этом работает он быстро, тратя не более 100 миллисекунд на слово, а чаще всего меньше - если, конечно, ничто не

мешает.» Конец цитаты.

Конечно, есть много людей, которые не поняли, о чем данная выдержка, но это их проблемы. Если кому интересно разобраться, или понять в общих чертах, погуглите термины. Я лишь добавлю, что данное понимание очень важно. Особенно, в свете разработок все новых и новых устройств, которые сближают живой организм с компьютером. И именно в этом контексте понимания работы мозга и восприятия информации чрезвычайно важно. Например, если бы мы не знали, что люди воспринимают 25 кадров в секунду, как непрерывную картинку, то у нас бы до сих пор не было бы кинематографа. Конечно, к нему можно было бы прейти эмпирический. Но, данное понимание, дает возможность развивать дальше технологии, уже научно опираясь на объективные законы и факты, а не бессмысленно перебирать все возможные варианты. То же касается всего 3х цветов, которые фигурируют, что на экране что в сетчатке глаза в колбочках, и дают буйство красок.

А сколько еще не открыто? Сколько всего нового мы бы могли создать уже сейчас, основываясь на известных законах работы мозга, восприятия и т.д. Например, уже есть наработки, дающие возможность слепым людям воспринимать изображение кожей или языком, используя для этого камеру и прибор, который кодирует изображение, передавая его в виде импульсов на язык или кожу. Когда я учился, то у меня были мысли о создании и использовании данного прибора на экзамене. Приноровившись к такому восприятию можно было бы получать ответы через приложенный к ноге прибор, буквально чувствуя знания своей пятой точкой... Но для этого надо знать не только электронику, но и физиологию. На каком расстоянии должны быть расположены источники импульса, что бы они воспринимались кожей как два отдельных сигнала? Как быстро человек может анализировать эти сигналы, и многое другое. Это наверно тема уже Книги 4.0. «Чувствуйте!»

Перспективные онлайн сервисы общей работы.