Целенаправленное конструктивное развитие Разумов в отношении нашей Вселенной было заложено при ее рождении (развертке). Оно обусловлено Законами концепции, архитектуры, посева, конструирования, становления, развития (на протяжении всех его этапов) мироздания и является одной из его целей. Другими словами - это базовая основа Творца во всех его ипостасях, проявлениях, проекциях.
Самой своей сутью конструктивный принцип развития во вселенском аспекте исключает обязательность процессов ее свертывания, схлопывания - то есть самоуничтожения как завершения всего развития, так и как одного из его этапов.
В аспектах общего развития Метагалактических доменов (объединения n-ного количества галактик в обособленные системы с возможностями последующего сближения их Разумов и кооперирования для оптимальных возможностей совместной реализации) конструктивный принцип развития также исключает обусловленность самоуничтожения.
На пути индивидуального развития некоторых Разумов не исключены проявления так называемого обратного принципа развития, где процессы свертки, самоуничтожения и деструкции не обусловлены общими Законами мироздания, но являются закономерным результатом
жизнедеятельности этих Разумов.
Для конструктивного принципа развития гуманоидных Разумов характерны следующие периоды и этапы.
Первый этап. Фаза «чужой», или «иждивенец-1». Переработка максимально возможных спектров энергий в количествах, превышающих уровни, достаточные для дальнейшего оптимального развития. Неразумная энтропийность (
- «тяжелых» и их «шлаков» - 50-70% от общего числа;
- переработанных «средних» и «легких» в виде незавершенных, «рваных» фрагментов - 20-30%;
- завершенных фрагментов, несущих на себе отпечаток различных конструктивных действий, намерений и других продуктов деятельности данного Разума - 10-20%.
По отношению к восприятию мироздания индивидуумов Разума на первом этапе можно условно отнести к четырем категориям.
1. Не осознающие себя частью единой разумной системы (
2. Готовые признать, что «в этом что-то есть», если им представят доказательства и вдобавок это будет материально выгодно (
3. Подсознательно уверенные в разумности мироустройства, где большинство - пассивные наблюдатели (как бы чего не вышло), или группа молчаливой или частичной поддержки, и лишь немногие - индивидуумы действия (
4. Осознающие суть мироздания, единство разумной системы в той или иной степени. Часть индивидуумов может повести за собой других, не всегда задумываясь о чистоте средств для достижения цели (компромиссы на уровне души и совести, причем не только для себя, но и для других). Другая часть - более информированные индивидуумы, и процессы осознания и чувствования у них сбалансированы; многие из них
Второй этап. Фаза «ребенок», или «иждивенец-П». Не осознаваемый индивидуумами выбор тех спектров энергий, которые необходимы и достаточны для дальнейшего оптимального развития. Хотя процессы неразумной энтропийности продолжаются, намечается переход к естественному упорядочиванию: рождаются объемные эгрегорные структуры и информационные банки, хотя поначалу это не осознается большинством индивидуумов. Изменения инициируются или Учителями Ноосферы с участием осознающих индивидуумов, или развертываются естественно, в согласии с глобальным планом развития вселенной. Сужается спектр потребляемых видов энергий, что сказывается на процентном соотношении выбросов вовне: 30-40% «тяжелых», 30-40% «средних», 20-40% «легких». Причем среди «средних» и «легких» начинает расти количество энергий, сопутствующих процессам творчества, созидания, состояниям гармонии и любви.
По отношению к восприятию мироздания индивидуумов Разума на втором этапе можно ориентироваться на те же четыре категории с несколько отличным соотношением пропорций.
Третий этап. Фаза регенерации, или «взросления», характеризуется осознанным выбором спектров необходимых энергий. Это период перехода от неразумной энтропийности к разумному упорядочиванию. «Прозревает» часть индивидуумов Разума, остальные постепенно приходят к пониманию смысла и важности всестороннего упорядочивания среды существования. Переход на