На месте стены оказалась кучка каменной пыли, и ребята без проблем прошли дальше. Везде чувствовалась отрицательная энергия, подавляющая своим количеством. Артём с Катериной через силу заставляли себя идти, а Одио, даже не подавал признаков нервозности. Они даже поражались, как ему удаётся так долго держать себя в руках. Вдруг под ногами послышался какой-то хруст. Катерина медленно опустила взгляд, и вскрикнула от ужаса. Весь пол был усеян, пожелтевшими от времени, костями. Тут они зашевелились, и стали медленно подползать к ноге Катерины. Одио быстро закрыл рукой ей рот, и кости остановились. " Тсс. " - прошептал он - " Хотите уцелеть, не произносите ни звука. " Артём с Катериной согласно кивнули, но в их глазах читался неподдельный страх. В абсолютной тишине преодолев ловушку, ребята отправились дальше по коридору. Вдруг впереди забрезжил свет. Одио пришла на ум фраза: " Я вижу свет в конце тоннеля! " Тем не менее друзья с некоторой осторожностью пошли к свету. Вскоре они оказались в просторном зале. Источником света оказался очень мощный прожектор, направленный точно в центр зала. Там располагалось странное сооружение, походящее на очень высокую колонну. На её вершине стоял, поблёскивая в лучах прожектора, кексик. Вдруг вниз упало несколько мелких камешков. Артём посмотрел вверх, и остолбенел от увиденного. На эту колонну, с разных сторон карабкалось несколько десятков учеников. Их глаза горели голодным огнём. Тут Одио заметил в тени какое-то движение, и оттуда показался паренёк лет двенадцати. В руках он держал пакетик чипсов. " О, здорово! " - задорно сказал он - " А вы здесь откуда? " " Скажем так, мы пришли из коридора. " - произнёс Артём - " Но, пожалуйста, скажи, что здесь творится? "
- Это проклятье Румбрума. Когда-то все эти ученики отбирали у него деньги на еду, а теперь сами готовы что угодно отдать за тот кексик на вершине.
Вдруг у противоположной стены зажёгся свет, и из тьмы показалась целая гора продуктов. Но ученики на колонне продолжали карабкаться дальше, ничего не замечая. " Они что, слепые? " - удивился Артём - " Они, что не видят этой горы? " " Я думаю нет. " - произнёс Одио - " Просто они так увлечены тем кексом, что ничего другого в упор не видят. Эх, какое же разочарование их ждёт, когда они доберутся до него. Кекса то- голограмма. " " Погоди, а откуда ты знаешь? " - спросила Катерина.
- Он блестит и переливается в лучах прожектора, а с настоящим такого быть не может.
- Ну и как же нам всё исправить.
- Легко, смотри и учись!
Одио подошёл к ближайшей стене, и вдруг пошёл по ней вверх, как по ровному полу. Причём делал он это так уверенно, будто всегда так умел. Остальные ребята не могли и слова сказать от удивления, а Одио тем временем уже добрался до прожектора и пытался его повернуть. Наконец раздался долгожданный скрип, и голографический кекс скрылся в темноте. Ученики, наконец обратив внимание на гору еды, быстро слезли с колонны м подбежали к ней. Одио тоже быстро сошёл с потолка, и направился к друзьям. " К... как ты это сделал? " - испуганно спросила Катерина. " Всё очень просто. " - сказал Одио - " Здесь в этой школе теперь возможно почти всё. " Повисла неловкая пауза, необходимая для принятия услышанного. Слышалось чавканье насыщающихся учеников. Наконец Артём, веско кашлянув, направился к выходу из зала. Одио с Катериной отправились следом.
Жадный не получит ничего.
И вновь тот же старый, чёрный, как ночь, испещрённый трещинами коридор. Друзья осторожно, почти на ощупь, шли по нему, стараясь не наступать на выпирающие камни, иногда попадавшиеся на пути. Вдруг они услышали, отдававший безумием, шепот. " Моё, моё, всё моё. " - твердил он. Ребята, с опасением, пошли в сторону, откуда он исходил. Вскоре из темноты выплыл проход, сверкающий неестественным синим светом. Одио вошёл первым. Остальные тихо прошли за ним. Внутри их всех ослепил очень яркий свет. Когда их глаза чуть-чуть попривыкли, им предстала слегка странная картина: с десяток учеников бродили среди груды камней, будто наслаждаясь этим. Некоторые из ребят даже дрались за особо крупный камень. Можно было подумать, что это не камни вовсе, а драгоценности. Вдруг откуда-то слева прилетела небольшая галька. За ней ещё одна. Ученики отреагировали незамедлительно, быстро схватив камушки, ещё на лету, и утащив в общую кучу. Артём посмотрел в сторону, откуда прилетела галька, и заметил, сидящего на стуле школьника с биноклем в руках. " Здрасте, вы тоже, за камнями пришли? " - спросил он, стоило друзьям подойти. " В каком это смысле? " - спросил Артём.
- Ну, иногда сюда, из коридора, приходят некоторые ученики, и заметив эту кучу, тут же присоединяются к остальным.
- То есть они думают, что все эти камни- какие-то драгоценности?
- Нет конечно, тут всё сложнее. Румбрум поменял их восприятие, и теперь они думают, что эти камни дороже алмазов, но на меня это не действует, да и на вас, по ходу дела, тоже.
- Да, да, это просто класс, но, скажи пожалуйста, как нам сделать их прежними?